2018-2019学年人教A版高中政治选修四专题三把握辨证思维的方法名师制作优质学案.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2012届高考政治科学思维常识学案与测评复习选修4科学思维常识专专题三把握辨证思维的方法学案【知识体系】思维的基本形式和特征学会科学的思维科学思维概念遵循逻辑思维的要求判断推理科学的思维常识辩证思维及其特征把握辨证思维的方法抽象与具体分析与综合辨证的真理观创新思维培养创新思维的能力求异思维与求同思维逆向思维【考点精析】专题三把握辨证思维的方法1、辩证思维及其特征（1）思维辩证①剖析辩证认识事物的必要性世界是普遍联系、变化发展的，又是以绝对运动和相对静止相结合的方式

2、存在，有多要素构成，有多层次、多方面的属性。认识是对客观世界的反映。我们认识事物应该遵循客观事物辩证发展的规律，既要分别认识事物的各个局部、各种层次、个别属性以及各个阶段，又要着眼于事物的整体及其发展趋势，因此，必须运用辩证思维的方法。②形而上学思维方式的弊端形而上学思维不能正确反映认识对象的全貌及其变化发展，难以把握对象的深层本质和运动规律，在面临复杂问题时往往会陷入片面、僵化和自相矛盾之中。③辩证思维的含义辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。实质与核心是运用矛盾分析法，从对立中把握统一。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯④辩证思维的发展历程古代朴素的辩证思维近代唯心主义的辩证思维科学形态的辩证思维（2）整体地思维①整体性思维的含义整体性思维就是从整体角度去思考如何解决问题的思维方式。②整体性思维能够科学地处理“此”与“彼”的关系事物既相对独立，又相互联系，既要非此即彼的，“此”与“彼”之间是相互依存的，一切对立都会经过中间环节而相互过渡。③整体性思维能够科学地处理整体与部分之间的关系部分是构成整体的要素，整体是有部分构成的系统，二者因为有了对方才能够存在，而不是孤立地存在着④正确理解辩证思维的整体观辩证思维的整体是有层次

4、之分的整体。整体性并不排斥独立性；是整体性与独立性的辩证整合。（3）动态地思维①动态性思维的含义动态性思维就是用变化、发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。动态性思维能够科学地把握事物的发生、发展过程事物随着时间、地点、条件的变化而变化，事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向，要求我们要用动态性思维才能把握事物变化发展的规律系统思维是对辩证思维的丰富和发展②正确理解辩证思维的整体性与局部独立性、动态性和相对静态性的关系辩证思维强调整体性，但并不排斥局部独立性；辩证思维强调动态性，也不排斥相对静态性。辩证思维是在整体性与独立性、动态性于静态性的对立统

5、一中把握事物的。③辩证思维与诡辩论的区别辩证思维与诡辩轮的根本区别在于是否经得起实践检验④辩证思维与相对主义的区别辩证思维与相对主义的根本差异在于，是否按事物的本质和真实面貌揭示其间的联系和转化。⑤学会辩证思维的意义辩证思维是科学思维的重要组成部分，是人们进行辩证思维的逻辑工具。学会辩证思维，能够使我们克服形而上学思维、唯心主义诡辩轮以及相对主义，能够使我们对事物看的全、看得深、看得远、看得活、看得真。辩证思维使我们充满智慧。2、抽象与具体（1）从感性具体到思维抽象①感性具体的含义感性具体的认识是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的

6、反映。②感性具体的局限2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯感性具体只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内在联系和本质，因而他对事物的认识还不完全。③思维抽象的含义思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从事物个性中抽取其共性的思维活动。④思维抽象的方法可以从事物整体中抽取某一部分、抽取事物某一方面质的规定性，也可以从事物个性中抽取某种共性。⑤思维抽象的环节分离式思维抽象的起始环节。提纯是思维抽象的关键环节。简略化是表述思维抽象结果的环节。理想化是思维抽象的一种特殊形式

7、。⑥思维抽象的局限思维抽象只是停留在对事物的某一方面、某一部分或某种共性的认识上，还没有达到对本质和现象相统一的事物整体的认识。（2）从思维抽象到思维具体①思维具体的含义思维具体是指在理性认识的层次上反映事物整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识，它是多样性统一的事物整体在思维中的再现。②从思维抽象到思维具体的上升环节由抽象上升到具体以抽象为逻辑起点一系列概念是由抽象上升到具体的逻辑中介以一定结构有机结合起来的具有许多规定性的丰富的总体是由抽象上升到具体的逻辑终点。③感性具体、思维抽象与

8、思维具体之间的辩证关系从感性具体到思维抽象过程是由抽象上升到具体过