吉林省通化市高中政治10.1加强思想道德建设名师制作优质教案1新人教版必修3.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯加强思想道德建设教课标思想道德建设在文化建设中的地位，社会主义思想道德建设的主要内考纲容，社会主义荣辱观与公民道德基本规范[学1．识记：社会主义思想道德建设的主要内容；理解：加强社会主义思想道德建设的主要内容必要性和重要性；分析：社会主义荣辱目学习观的特点，以及它和加强社会主义思想道德建设的内在联系2.通过目标对社会主义荣辱观的特点的学习，提高学生多角度认识和分析问题的标能力。3.通过本课的学习，提高对加强社会主义思想道德建设的认识，自觉树立社会主义

2、荣辱观，做“明荣知耻”的中学生。重为什么要加强思想道德建设点难怎样加强思想道德建设点板书设计教学个性环节教学过程设计1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯基础梳理：一、我心目中的道德典范1、作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的，我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的，具有是我们进行思想道德建设的宝贵资源。2、道德典范具有时代性。不同时代的道德具有不同的内涵。今天，我们把作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强

3、社会主义思想道德建设。二、紧紧抓住中心环节１、思想道德建设的重要性思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住这个中心环节。2、社会主义思想道德建设主要内容(1)以为核心、以为原则、以增强为重点，以、、、爱科学、爱社会主义为基本要求，以、、家庭美德为着力点。(2)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义，树立正确的、人生观和。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、树立社会主义荣辱观1地位：社会主义思想道德的，是社会主义核心价值体系的。2.内容：3.意义：（1）社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与相适应、与相协调、与相承接的的要求和特征。（2）社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的。合作探究：1、在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共同特点?2、你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗?当堂检测：1、文化建设的中心环节（）A精神文明建设B思想道德建设C科学文化建设D民主政治

5、建设2、把思想道德建设作为社会主义文化建设的中心环节，原因是（）A遵守社会公告是中华民族的传统美德B思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂C加强思想道德建设是当前我国的中心工作3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯D依德治国是我国的基本国策3、社会主义道德建设的核心和原则是（）A为人民服务诚实守信B集体主义爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义C为人民服务集体主义D爱国主义集体主义4、建立社会主义思想道德体系的具体求包括（）①与社会主义市场经济相适应②与社会主义法

6、律规范相协调③与社会主义和谐社会相一致④与中华民族传统美德相承接A①②③④B①③④C①②④D②③④5、社会主义市场经济条件下，加强思想道德建设之所以要以诚实守信为重点（）①诚实守信是市场经济的内在要求②诚信是我国传统文化的精华，是先进文化的重要内容，加强诚信建设能促进市场经济发展③市场经济具有自发性的缺点，会导致信用缺失现象④诚信是市场经济的基本特征A①③④B①②④C②③④D①②③6、2009年9月21日，中共中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联等六单位宣布：裴春亮等55人荣获“全国道德模范”称号，陈荣超等

7、262人荣获“全国道德模范提名奖”。时代的前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会的发展离不开英雄模范的道德楷模力量来推动。这是因为()①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素②道德楷模是激励人们前进的精神动力③道德楷模有利于激发全社会的创造活力④以德治国比依法治国更重要A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④作业整理知识点写在作业本上反思4