高中政治10.1加强思想道德建设名师制作优质教案新人教版必修3.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2015-2016高中政治10.1加强思想道德建设教案新人教版必修3学情分析通过上一框题的学习，学生对加强社会主义精神文明建设已经有了一个初步的了解，知道了科学文化建设的相关内容，本课将重点学习另外一个方面，从而帮助学生从整体上把握社会主义思想道德建设的内涵。2重点难点教学重点：社会主义核心价值体系教学难点：树立社会主义荣辱观的重要性3教学过程3.1第一学时教学活动活动1【导入】情境创设引入课题播放视频2015感动中国《陇海大院

2、》活动2【活动】自主学习（独立完成，时间3分钟）1、思想道德建设的地位？2、社会主义核心价值体系的地位和基本内容是什么？社会主义核心价值观的基本内容？二者的关系如何？3、加强思想道德建设如何发挥社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的作用？4、为什么要树立社会主义荣辱观？活动3【活动】合作探究1、回忆你所观看视频《2015年度感动中国人物颁奖盛典》，小组合作探究（时间3分钟）：（1）你能说出感动中国十大人物的名字和事迹吗？（2）你心目中的思想道德模范是什么样子的？2、阅读材料，小组合作探究（时间5分钟）：（1）“感动中

3、国年度人物”身上体现了什么样的价值观？谈谈你对社会主义核心价值观的认识。（2）结合课本知识，回答什么是社会主义核心价值体系？它的地位和作用是什么？3、观看视频，小组合作探究（时间3分钟）：（1）对于学生的见义勇为,能不能用“合不合算”“值不值得”的方式来衡量？为什么？（2）面对众多跟帖者中对这种衡量方式的认同，我们应该如何跟帖对他们进行正确的引导？1、回忆你所观看视频《2015年度感动中国人物颁奖盛典》，小组合作探究（时间3分钟）：（1）你能说出感动中国十大人物的名字和事迹吗？（2）你心目中的思想道德模范是什么样子的？2

4、、阅读材料，小组合作探究（时间5分钟）：（1）“感动中国年度人物”身上体现了什么样的价值观？谈谈你对社会主义核心价值观的认识。（2）结合课本知识，回答什么是社会主义核心价值体系？它的地位和作用是什么？3、观看视频，小组合作探究（时间3分钟）：（1）对于学生的见义勇为,能不能用“合不合算”“值不值得”的方式来衡量？为什么？（2）面对众多跟帖者中对这种衡量方式的认同，我们应该如何跟帖对他们进行正确的引导？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯活动4【活动】课堂小结自主

5、归纳总结活动5【练习】巩固提升展示高考试题，独立思考完成。1、近年来，相继发生的恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失，人们更加呼唤中国诚信传统的回归，今天在全社会增强诚信意识(C)①体现出在市场经济条件下，“诚实守信”是思想道德建设的核心②有利于加强社会主义思想道德③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求④必定会推动“为人民服务”这一思想道德建设原则的发展。A.①②B.③④C.②③D.②④活动6【作业】课后练习为打造郑州九中“中原、古典、书香、园林”校园文化建设，构画出文化校园的美丽蓝图。请你以“立足实践，加强思

6、想道德素质”为主题，设计宣传海报。2