四川省成都市高中化学专题氨气和铵盐名师制作优质教案新人教版必修1.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课程标准描述考试大纲描述教材内容分析学生分析学习目标重点难点教学过程导思议展评氨气和铵盐了解氨气，铵盐的物理，化学性质。了解氨气，铵盐的物理，化学性质本部分是在氮气的基础上继续学习氨气和铵盐了解氨气，铵盐的物理，化学性质了解氨气，铵盐的物理，化学性质与氨气，铵盐有关的实验题相关实验题教师活动学生活动设计意图（备注）本节课我们一起学习一下学生先完成回顾旧知，引出本节课的内容本部分内容之后认真听讲学生阅读课本后，填写通过预习，让学生充分导学案中的“基础感的思考。老师巡查指导，并点评知”。然后请同学起

2、立回答，回答完，老师进行点评学生小组讨论，完成导对于不太明白的地方，学提纲中的“探究新小组讨论来解决知”充分发挥学生的主观能请学生起立回答问题探究学生展示自己的成果动性，积极的展现自己的成果针对本节课的内容，老氨气的物理性质，化学性．．．．．．．．．．．师进行及时的归纳，让质，实验室制法。．．．．．．．．知识更加的系统化。喷泉实验。学生认真听并做笔记．．．．．铵盐的物理性质，化学性质．．．．．．．．．．．．1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学生完成导学提纲中的“检检测当堂课的听课情况检学生独立完成测新知”教学反思教学后完成2