高中地理第3章第2节旅游景观欣赏的方法同步训练(人教版选修3).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第3章第2节旅游景观欣赏的方法1.观察下图中的四种自然景观，我们中国丰富的诗歌、谚语等能反映景观欣赏的方法和心情。要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循的原则自左向右依次为()A．选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观B．远眺、仰观、低临水面、俯瞰C．选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观D．仰观、远眺、乘船、选择特定地点解析：选A。首先明确四幅图分别是地貌酷似造型、高山云海、山水组合和瀑布，再把握观赏的时间和角度

2、俯仰的选择。2.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，为了能够体会庐山的雄伟峻秀，最佳的观赏位置应是()A．近视B．仰视C．远眺D．俯瞰解析：选C。峰峦之雄伟峻秀，唯远观可得。3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”反映了此类景观欣赏时()①宜动态欣赏②把握好观赏时机③体会“人在画中游”的佳境④抓住景观特点A．①②B．③④C．①③D．②④解析：选C。对于山水有机组合的景观，乘船(筏)沿水路观赏两岸风景，水流、船动、山移，方能体会“人在画中游”的佳境。4.观赏乐山睡佛，能体会出“山是一尊佛，佛是一座山”的方

3、法是()A．把握观赏时机B．发挥想象，移情于景C．特定位置远眺D．置身其间，求质求真解析：选C。观赏乐山睡佛的整体美，需要特定位置远眺。5.有关自然景观与人文景观欣赏的叙述，错误的是()A．自然景观和人文景观的和谐统一，能够对游人产生更大的吸引力B．我国北方和南方的地理环境虽然不同，但园林建筑风格却相同C．我国人文景观的建设和实践都生动地体现了自然与人文和谐统一的自然观1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯D．自然景观与人文景观融为一体是中国自

4、然风景区最大的特色之一解析：选B。我国风景美学理论的形成和发展，人文景观建设的理论和实践，都生动地体现了自然与人文和谐统一的自然观。自然景观与人文景观融为一体是中国自然风景区最大的特色之一。自然景观中的人文景观建设的基本思想就是因势、得体，使人文景观起到与自然协调．并突出自然美的作用；大量的诗词楹联、神话传说、名人轶事等文学艺术形式用来渲染自然景观，并把自然景观与人文景观巧妙而和谐地联系起来，从而对游人产生更大的感染力。由于地理环境的不同，北方园林和南方园林在建筑风格等方面有着很大的不同。6.要达到以

5、情观景的最高境界，通过的途径是()A．综合感受→发挥想象→移情于景→登山涉水、求质求真B．移情于景→综合感受→发挥想象→登山涉水、求质求真C．登山涉水、求质求真→发挥想象→移情于景→综合感受D．登山涉水、求质求真→综合感受→发挥想象→移情于景解析：选A。以情观景首先要综合感受，其次要发挥想象，第三要移情于景，最后要登山涉水、求质求真。7.英国人汤姆想到中国旅游，但不知何时旅行最好。当地旅行社向汤姆提供了一幅中国山水风景区最宜欣赏季节与纬度关系图，帮助汤姆确定旅行的时间。读图，回答下列问题。(1)从欣赏

6、南、北方山水风景的角度考虑，汤姆应选择的季节是________。(2)从感受地域辽阔、气侯差异显著的角度考虑，汤姆应选择的季节是________。(3)在30°N附近，欣赏季节变短的原因是()A．纬底低B．地势高C．雨季长D．气温高(4)汤姆若想观赏松花江雾凇要把握____________。解析：由图可知，我国不同纬度地区山水风景最宜欣赏的季节集中在6～9月份，即夏季。总体上看，从低纬到高纬最宜欣赏的季节越来越短，这主要是由夏季时间的长短造成的。30°N附近欣赏季节变短的原因，应考虑该处可能是气温受其

7、他因素影响发生了变化，而地势高是导致温暖的季节变短的可能原因。松花江雾凇一般出现在气温较低的冬季，欣赏时要注意把握观赏时机。答案：(1)夏季(2)冬季(3)B(4)观赏时机2