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时间:2020-10-04
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1、一.确定典型工作任务深入企业调研,召开实践专家访谈会,确定电气自动化技术专业典型工作任务一.确定典型工作任务深入企业调研,召开实践专家访谈会,确定电气自动化技术专业典型工作任务交、直流电动机检修低压电器设备的检修与安装低压电气系统的设计、安装与调试传感器与自动检测仪表的安装与检修PLC自动控制系统的设计、安装与检修电气传动装置的检修与调试高压输、配电系统的检修、安装与运行自动化生产设备电气检修12345678典型工作任务深入企业调研,召开实践专家访谈会,确定电气自动化技术专业典型工作任务一.确定典型工作任务交、直流电动机检修低压电器设备的检修与安装低压电气系统的设计、安装与调试传感器与自动检
2、测仪表的安装与检修PLC自动控制系统的设计、安装与检修电气传动装置的检修与调试高压输、配电系统的检修、安装与运行自动化生产设备电气检修12345678电子电路分析与实践多任务需求配置二.转换配置工学结合课程,并进行课程定位1.转换配置工学结合课程学习领域电气自动化工学结合课程体系供配电系统运行与检修电气传动系统分析与制作单片机小系统的设计与制作电子电路分析与实践电机检修常用电气设备控制与检修整周实训公共基础学习领域拓展学习领域自动线安装调试与检修顶岗实习电气安装规划与实施工业信号监测与控制PLC控制系统编程与实现二.转换配置工学结合课程,并进行课程定位1.转换配置工学结合课程工作过程系统化课
3、程体系供配电系统运行与检修电气传动系统分析与制作单片机小系统的设计与制作电子电路分析与实践电机检修常用电气设备控制与检修整周实训公共基础学习领域拓展学习领域自动线安装调试与检修顶岗实习电气安装规划与实施工业信号监测与控制学习领域PLC控制系统编程与实现专业核心课程二.转换配置工学结合课程,并进行课程定位2.课程定位工作过程系统化课程体系供配电系统运行与检修电气传动系统分析与制作单片机小系统的设计与制作电子电路分析与实践电机检修常用电气设备控制与检修整周实训公共基础学习领域拓展学习领域自动线安装调试与检修顶岗实习电气安装规划与实施工业信号监测与控制学习领域PLC控制系统编程与实现专业核心课程前
4、修课程2.课程定位二.转换配置工学结合课程,并进行课程定位公共基础学习领域工作过程系统化课程体系电子电路分析与实践电机检修整周实训拓展学习领域顶岗实习电气安装规划与实施学习领域供配电系统运行与检修电气传动系统分析与制作单片机小系统的设计与制作常用电气设备控制与检修工业信号监测与控制PLC控制系统编程与实现自动线安装调试与检修专业核心课程前修课程后续课程2.课程定位二.转换配置工学结合课程,并进行课程定位工作对象工作题材●制作(维修)任务书、制作(维修)工单、制作(维修)口头指令●车间主任、段长、班组长、被维修设备操作工、质检员●制作(维修)的经济性、安全性、效率●制作(维修)材料、制作(维修
5、)配件及专用工具的领用●待制作设备的设计、装配、调试●待维修设备或电子线路的故障诊断、故障修复、运行调试工具●设备说明书、设备技术资料、设备维修手册、相应网站等资料●示波器、万用表等电子设备制作(维修)常用工具●专业软件、专用工具●安装(维修)质量检验标准工作方法●与车间主任、段长、班组长、被维修设备操作工、同事就制作(维修)内容沟通与记录●确定所需制作(维修)材料、电子元器件型号及数量●填写制作(维修)作业工单劳动组织●车间主任、段长、班组长向各小组安排制作(维修)任务●各小组到材料及备件库领取材料及配件●完工后报请车间主任、段长或质检员审验,签字办理移交手续工作要求●组内成员之间、各小组
6、成员之间、员工与完成任务涉及的部门之间进行熟练的专业沟通●从经济、安全、环保、长效角度来确定制作(维修)作业计划●满足设备顾主对制作(维修)经济性、质量和时间的要求●在制作(维修)设备中具有成本意识●制作、故障定位、故障排除、运行调试等工作标准规范●对已完成的工作进行记录存档,评价和反馈●自觉保持劳动安全和环境保护1.分析典型工作任务,确定该课程的学习内容三.确定学习内容、学习目标、能力目标类别学习内容电子技术综合职业能力电子线路安装规范与标准;电子线路调试的基本方法电子线路设计的工艺规范板卡、芯片级电子设备及相应电子线路故障定位与检修……关键能力正确阅读、撰写产品说明书及技术文件进行工作
7、记录、技术文件存档与评价反馈电气电子设备售后技术服务……工作过程知识基本放大电路、推免功放电路正弦波振荡电路的组成和分析集成运算放大器应用电路组合逻辑电路的基本分析方法……三.确定学习内容、学习目标、能力目标1.分析典型工作任务,确定该课程的学习内容学生在教师指导下,通过正确使用仪器仪表、专业软件、工具,借助设备说明书、维修手册、相应网站等资料,在规定时间内运用经济的方式以小组形式完成课业计划,并具备下
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