2012年成语运用复习题

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1、2012年九年级语文《中考方略》第二单元“成语运用”复习妙笔生花：比喻杰出的写作才能。出神入化：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。自暴自弃：暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。慷慨激昂：慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。通宵达旦：通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。沉默寡言：沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。相得益彰：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出

2、来。忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。无穷无尽：穷：完。没有止境，没有限度。微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。繁弦急管：形容各种乐器同时演奏的热闹情景。断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一

3、章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。心服口服：服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。名正言顺：名：名分，名义；顺：合理、顺当。原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

4、鳞次栉比：栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。吃一堑，长一智：堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。得天独厚：天：天然，自然；厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。好为人师

5、：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。拉帮结派：拉：拉拢；结：组织。组织帮派，搞小集团活动。根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。沧海桑田：桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。歇斯底里：形容人情绪激动、举止失常。进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难

6、。耿耿于怀：耿耿：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。自命不凡：自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。不言而喻：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。恪尽职守：谨慎认真的做好本职工作。蠢蠢欲动：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。不寒而栗：栗：畏惧，发抖。不冷而发

7、抖。形容非常恐惧。挖空心思：比喻想尽一切办法。左右逢源：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。辨伪去妄：辨别假的，去除妄的。芸芸众生：芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。刚毅不屈：刚强坚毅，一点儿不屈服。脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。销声匿