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时间:2020-10-01
《五年级下册英语导学案-Unit1第三课时人教(PEP).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题教学目标Unit1ThisIsMyDay(第三课时)1、能听、、、写句型:Whendoyoueatdinner?Ieatdinnerat7:00intheevening.Whendoyougetup?Iusuallygetupat12:00noon.2、能字母合ai,ay,gy,gl的音,并能朗Pronunciation部分的例。教学重点能理解Readandwrite以及掌握两四会句型。教学难点教具准备根据字母合的音正确朗相关的。卡片,教学挂音机及磁导学过程二次备课预习题纲用“MyDay”目,
2、学生两人一一一答互相配合,向全班表述自己的作息。Warm-up1、Let’ssing:“Weekend”2.生交流。T:Doyoulikeweekends?Why?S1:Yes,Ilike⋯I⋯onweekends.学生运用以上句型在四人小内行。一、入新Readandwrite(1)What’sthetruth?教板:Igetupat6:30.Ieatbreakfastat7:00.Igotobedat:700inthemorning.⋯等五个句子,其中有两句不符合情况的,有三句符合真情况,学生作出判
3、断。也可学生解判断的依据。(2)活束,教:Youareright.Idon’tgotobedsolate.Igotobedbefore11:00.Butsomepeoplereallygotobedat7:00inthemorning.Doyouknowwhy?Whoarethey?Let’sgoandsee.(3)教出示挂,学生看四小,分出他所表示的短:gotowork;eat⋯;gotobed;playsports(4)带问题阅读Whendoesthepolicemangotowork/gotob
4、ed/eat⋯/playsports?然后学生的理解程度。(5)放音,跟。适当解中的和言,如:CanIaskyousomequestions?Thankyoufoutellingmeaboutyourday.(6)学生完成作息表的,学生的理解程度。(7)分角色。(8)体会文章。T:Doyoulikethepolicemanhere?Why?Pronunciationa.playsaymaydaytodayay/ei/b.paintwaitrainrainbowai/ei/c.greatgreengro
5、wgrassgr/gr/d.gladglueglassglovegl/gl/反复的朗,音,得出,用音特点。新课标第一网三、巩固与延伸1、完成相的配套。2、班中真学的学生的作息,并思考。板书设计教学反思
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