人教版四年级语文下学期第六单元测试题.docx

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1、四年级下期语文第六单元测验卷班别姓名座号得分第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、我会拼，我会写。（6分）bàofāxíjītóngbāozàntíngshānhóngyízhí()()()()()()二、点的字正确的音，打上“√”。（2分）予（jǐgěi）隔（jiānjiàn）猛（zhǎngzhàng）跨越（kuākuà）．．．．三、比一比，再。（5分）凋（）湾（）彼（）君（）（）（）弯（）披（）群（）（）四、把以下四字充完整，相信你一定能填。（4分）理所（）（）同胞突（）其（）（）不（）睛恍然（）有（）平（）无（）（）息（）神五、下面点的字正确的意思，在序号上画“√”。（4分）

2、有序：①次第②在正式内容之前的③古代的学校．关切：①急②切③切、在．空：①空②心境大③荒、耽．天：①候②交界或靠的地方③彼此之．六、加上恰当的，能句子表达的意思更具体。（3分）1、一个（）男孩在他的（）新旁走来走去。2、卡失去了母，大家要（）待他。七、我能根据句子的意思关填空。（4分）因⋯⋯所以⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯唯有⋯⋯才能⋯⋯如果⋯⋯才⋯⋯1、（）没有关系，大在十万人里（）有可能找到一个适合骨髓的人。2、李老（）身体不好，（）一直持我上。3、（）骨髓移植，（）使生命之花放。4、（）小把地址写了，（）我没收到他的信。八、学了20，我能其中一首古默写出来。（5+2分）我知道首的作者是代人

3、。首表达了人的感情。第二部分：阅读积累与运用（35分）第1页共4页一、《搭石》片段，回答。（19分）搭石，构成了家的一道景。秋凉以后，人早早地将搭石放好。()都有搭石，唯独一没有，人会．(qiǎnqiān)里的人惰。上了点年的人()怎急着赶路，()哪搭石不平，一定会放下的西，找来合适的石搭石，再在上踏上几个来回，直到意了，才肯离去。家有一句“走搭石慢”的俗。搭石，原本就是天然石，踏上去免会活，走得快才容易保持平衡．(hénɡxínɡ)。人走搭石不能路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后的人没落脚，就会掉水里。每当上工、下工，一行人走搭石的候，作是那么(xiéxué)有序！前面的抬

4、起．脚来，后面的跟上去，踏踏的声音，像快的音；清波漾漾，人影(chuò．zhuò)，人画一般的美感。1、文中点的字正确的音，打“√”（2分）2、在文中括号里填上适当的关。（3分）3、从文中找出下列的反。（3分）抱怨（）晃（）称（）4、第一自然段通重点描写搭石的老人整搭石的作：、、，表了老人的秀品。（4分）5、第二自然段描写了“一行人走搭石”时的作和的声音，以及周，的美景，仿佛在我眼前展了一幅有声有色的美画卷。（4分）6、文章多地方我感到美，找出一句，写写你的体会。（1+2分）句子：体会：二、《孝心》，回答。（16分）一个13的女孩在一个富裕人家做保姆。一天，主人家吃月，主人也女孩一个月

5、。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房里，一个香甜的月，在女孩陌生的眼里得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她着背、淌着汗⋯⋯草、拾⋯⋯在烈日下，在雨中⋯⋯辛地支撑．．．．着一个家。她就是女孩的母。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了敬的母。于是她那双抖的小手用旧将月包了一又一，小心翼翼地藏起，小女孩要．．．．留着它母啊!一天一天去了，小女孩于得了回家的机会，稚嫩的小手重地捧出月，从未有的喜悦遍全身：“，您个⋯⋯”其，月早已霉了⋯⋯小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是的果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人却没有愚的孝心啊1、短文加上一个

6、适当的目，写在短文上的横上。（2分）2、最后一个自然段加上点。（3分）3、系上下文，把文中加点的成其他，使句子意思不。（3分）第2页共4页、、4、用“”画出第二自然段中小女孩由月饼联想的句子。（2分）5、第三自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出（急切、喜悦、热爱）的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段？为什么？（1+2分）6、短文最后一个自然段写到“世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心”，请你结合自己在生活中看到的、听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。（3分）第三部分：习作在生活中，每天都会有许多的真实而感人的故事发生，有些可能是你自己亲身经历过的，也可能是你听到或见到的，请选择一件令你最难

7、忘的事写下来。要把事情写清楚，最好还能写出自己的感受。题目自拟，字数在300字以上。第3页共4页第4页共4页