六年级上数学教案-比的应用人教新课标.docx

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1、【学习内容】教科书第75页的内容【学习目标】知识掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路。方法培养运用知识进行分析能力，以及探求解决问题途径的能力。情感养成认真审题、独立思考、自觉检验的好习惯，增强学好数学的信心。【学习重点】进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路。【学习难点】正确分析解答比例分配应用题。【学习流程】【知识链接】1、我们在教学中学过平均分，平均分的结果有什么特点？在日常生活中，为了分配的合理，往往需要把一个数量分成不等的几部分，即把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫按比例分配。２、一

2、瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是100ml和400ml，__________？（补充问题并解答）【阅读质疑自主体验】阅读例5，再用自己的话表述题意，想一想“红色与黄色方格的比是3：2”，是什么意思？2、自己动笔，尝试用不同的方法解决问题，你想出了几种？每一种的解题思路是什么？3、对照课本，比较两种解法的联系与区别，你更喜欢哪一种？并把例题解答过程中的空白处填完整。【合作质疑互动体验】1、对子之间交流自己的学习情况。2、展示成果：[来源学科网]组间交流：小组代表把讨论结果在班内交流3、学生尝试解答后评价

3、(指名学生板演)【变式质疑深入体验】1、这节课你学会了什么？有哪些收获？还有哪些困惑？2、把今天的学习内容形成知识树【应用质疑矫正体验】1、第75页的做一做2、巩固训练：完成练习十四的第1--5题3、拓展提高：练习十四的第7、8题学习反思：今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面表现不够好，今后要（☆☆☆☆☆）班级pk赛我要当第一一.己知总数和比。，我在＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面表现很好，注意的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。总体表现1.沙、石共36吨，沙与石的比是1：8，沙、石各是多少吨？[来源:Zxxk

4、.Com]2.甲、乙两数的平均数是56，甲与乙的比是4：3，甲、乙各是多少？二．已知一个量和比。[来源学科网ZXXK]1.男工有40人，男工与女工的比是4：5，女工有多少人？一共有多少人？三、填空。[来源学_科_网]1.鸡的只数与鸭的只数比是4：7。