六年级上数学教案-折扣(5)冀教版(2014秋).docx

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1、折扣教学目标:1.经历了解商场信息,选择信息提问题并解答“折扣”问题的过程。2.理解“打折”的含义,会解答有关“折扣”的实际问题。3.体验百分数在现实生活中的广泛应用,获得永数学解决问题的成功体验,丰富学生的生活经验。教学重难点:理解“打折”的意义,会解答有关“打折”的实际问题。教学过程:一、导入新课师:每当周末过年过节或店庆的时候,商店都会搞促销活动,你都看到过哪些活动信息?生:买一送一等师:那么八五折、九折是什么意思?又表示什么?大家想不想知道?今天这节课我们就来学习有关折扣的问题(板书课题)。二、感受新知1.师:情境图,说一说了解到哪些数学信息?生:

2、电扇120元,生:所有电器一律八五折师:同学们观察的真仔细,提问:你知道“超市开业一律八五折”是什么意思吗?在学生回答的基础上指出:把商品减价出售,通常称做“打折”。打八五折就是按原价的85%出售,打“八折”就是按原价的80%出售。2.探索解法。提出丫丫的问题:买一台电视机比原来便宜多少?启发:图中的电视机标价是多少?这里的“1580元”是电视机的现价,还是原价?在这道题中,电视机的现价与原价有是什么关系?追问:“现价是原价的85%”这个条件中的85%是哪两个数量比较的结果?比较时要以哪个数量作单位1?这台电视机的原价知道吗?你打算怎样解答这个问题?进一步

3、启发:根据刚才的讨论,你能找出题中数量之间的相等关系吗?学生在小组里互相说一说,再在全班交流。(使用高拍仪)教师根据学生的回答板书:原价×85%=实际售价提出要求:你会根据这个相等关系列出算式吗?根据学生的回答,板书。1580×85%=1343(元)1580-1343=237(元)师:你能不能用综合算式解答这个题目?3.自己提问并解答,交流解答的方法和过程。三、巩固练习一火眼金睛(使用同步练习)1.几折就是原来的百分之几。错误2.按原价的50%出售,叫打五折。正确3.一套沙发原价1000元,现价800元,打的折扣是八折。正确4打八折出售,就是按原价的80%

4、出售,也就是降价20%。正确5.长虹电器打八折,海尔打八五折,所以长虹电器的价钱更便宜。错误二、基础点对点(使用同步练习)1.打八五折出售意义相同的句子是A按原价的8.5%出售B按原价的15%出售C比原价降低15%出售D原价提高15%出售C2.一件衣服原价是280元,现打六折出售,现在这件衣服是多少元?列式为A280×60%B280×(1-60%)C280÷60%D280÷(1-60%)A3.游泳票价是20元,学生凭学生证可以打五折,学生的票价是()元。A10B5C40D80A4.商品打九折出售,就是降价()。A10B90A三、快乐起航(拍照上传)1.易初

5、莲花超市为新型大豆油做促销活动,原价是80元的大豆油,七折优惠,打折后便宜多少元?2.王师傅要加工一批零件,第一天加工总数的50%,第二天加工总数的30%,还有80个没加工。这批零件共有多少个?3.一块玉米试验田,今年的亩产量是760千克,比去年增产了一成五,去年的亩产量是多少千克?(结果保留整数)1.羽毛球拍的单价是62元/副,现在一律打八折,打折后的单价是多少元?打折后比原来便多少元?2.一双儿童凉鞋35元一双,现在优惠15%,买这双儿童凉鞋应付多少元?3小明买一本复习资料,打八折后是6.4元,则资料原价是多少元?4.实验学校十月份付电费2000元,比

6、九月份节约500元,节约了百分之几?四、勇攀高峰(拍照上传)书上第四题四、全课小结提问:回忆一下,打折是什么意思?一件商品的现价、原价与折扣之间有什么关系?

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