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时间:2020-10-01
《小学二年级美术下册吊饰1名师制作优质教案人美版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第6课吊饰学域:?用:二教材分析:本属于?用学域。通本教学,学生了解吊在生活中的用;在制作吊程中体生活的快;培养学生察生活的和生活的情感;学生在美活中充分地展示自己的才能,培养新精神。教学内容与目:1.性内容与目:知:知道吊与生活的关系,了解吊的构和基本制作方法。会:学吊的装方法,能利于材制作平面或立体的吊。2.性内容与目:在制作吊程中体生活的快;培养学生察生活的和生活的情感;学生在愉悦的氛中学美,通各种教学手段激和培养新精神。教学重点与点:重点:通察回生活中的吊的种,了解吊的构,
2、掌握制作方法制作吊。点:造型的新、精制、美。教学程:一、看看:1.看看生来的吊。2.吊的作用:装境。教学意:激学生制作的趣。二、:1.吊:用来装境并能挂的物。2.了解吊的构:主体部分⋯⋯主体形状,有平面的,有立体的。装部分⋯⋯关部位,使吊美漂亮。挂部分⋯⋯挂部位。教学意:了解吊的基本构,分析吊的基本特征。三、研研:1.欣中作品。2.吊的各种用途。3.研究制作方法。教学意:欣吊,启学生的新,了解吊的制作方法。四、做做:1.提出作用要求:运用手中的材料,某一合一个吊。造型要新,制作要精制、美。2.欣践,教。教学意:合理运用材料,提高手的能力,培养学生学以致用的思想。五、:1.展
3、示吊:新、精制、美。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.拓展:运用吊饰美化生活。教学意图:体验成功,培养学生热爱生活的情感。2
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