小学二年级语文上册十二生肖歌(一)名师制作优质教案西师大版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（西师大版）二年级语文上册教案《十二生肖歌》（一）教学要求1、聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作模仿表现其中的部分动物。2、用自然的声音、诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》。教学重难点1、记住歌词，用活泼、有趣的口吻来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式。2、注意歌曲中的八分休止符音断气连。教材分析歌曲轻快活泼、富有诙谐情趣的儿童歌曲，一段体，二四拍。歌词简明，曲调欢快跳跃，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。教具学具音乐教学磁带

2、、钢琴、打击乐器。教学活动内容与主要问题学生活动方式教师活动要点教学意图的设置一、导入新课，学习新听歌曲。引导学生听范唱录音，听音乐，感受歌。学生回答：让学生初步感受歌曲歌曲，模唱准歌1、新学期寄语。按顺序唱出了的情绪。曲。2、导入歌曲十二生肖和它师：小朋友们，们的特点。教师钢琴伴奏，中突新年到，动物乐园里可热速，学生看谱演唱。闹了，让我们一起听听十破二生肖为大家演唱的歌齐读歌词。曲。举师：你听到歌曲措里唱了些什么？3、复听歌曲，体会歌曲的情绪。二、学习新歌，处理歌曲。1、学生跟老师一起有情趣地朗读歌词。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、轻声跟录音来演唱歌曲。3、体会歌曲的节拍，学生：说一介绍歌曲的节拍再唱歌曲。说歌曲的节拍。及强弱规律。4、听教师演唱，体会教唱歌曲歌曲的情绪。对学生演唱中的中不断关注学教师将歌曲容易错的不熟悉处加以巩固，出生，引导学生唱地方提出来，让学生通过师生接龙错处加以纠正。（休止好歌曲。模唱掌握。演唱歌曲。符的地方音断气连）5、在基本学会此歌后，采用分角色演唱。学生讨论，师生“接龙唱法”演教师指导。教师歌表演。接龙唱等唱歌曲。形式不断巩固。6、用自然的声音、诙谐的情趣完整地演唱歌教师演唱，学生跟突曲。学生展示。

4、着音乐演一演。破三、歌表演。1、师：小动物真有趣，举老师也想表现可爱的小动物。措2、请你们编动作演一演，好吗？3、教师再次范唱，学生按动物出现的顺序表演动作。4、学生一起表演歌曲。5请学生上台表演，加以激励。四、总结。请同学们在课后收集有关十二生肖的来历的故事和生肖动物的谜语、故事等，同学间采集分享。2