小学六年级数学上册分数四则混合运算及应用练习名师公开课优质教案青岛版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯分数四则混合运算及应用练习课题分数四则混合运算及应用练习教学1.通过复习进一步提高计算能力和应用所学知识解决实际的问题能力目标2.通过交流解题思路，逐步养成认真倾听的好习惯。3.学会采用多种策略解决实际问题。教学重点提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。教师活动学生活动一、单项练习（一）找单位“1”的量，并说出数量关系式。1.全班人数的3是男生。学生交流时说说自己的思路。探52相当于白兔的只数。2.黑兔只数的91。究3.一条水渠已经修了54.小方邮票的3等于小华的张数。

2、学生提出问题后，全体列式解过4答。（二）根据条件提出问题，并解答。1.修路队修一条路，已经修了23千米，占全长的1，程5------------------？2.学校图书馆有科技书650本，是故事书的5，8---------------------------------？3.六年级有学生111人，五年级人数是六年级的3，4----------------------------？4.暑假里，小强读了24本书，小民读的本数比小强多7，8------------------------？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯5.某商场运进200台冰箱，第一天卖出总数的1，第二天卖出总4数的2。--------------？5本，比故事书少56.学校图书馆有科技书600，8---------------------------------？探7.某商场运进一批冰箱，第一天卖出18台，第二天卖出总数的2还剩下12台。---------？5，究（三）计算及解方程。1.下面各题怎样算简便就怎样算。25×42（7＋7）÷7１）36××过772816162）3113－10×3－2×88＋÷4488212712231＋3×2÷23）3÷（3－5）×5643程71125154）9÷5＋9×11（

4、6－54）×5473837515）8×0.375＋8÷94-10×7+22.解方程5X÷5=74χ＋2χ=171485355X+564237=7χ-3χ=1455学生先画出线段图，然后再独立完成，集体交流。学生先画出线段图，然后再独立完成，集体交流。独立计算，集体订正。有板演。独立计算，集体订正。有板演。教师活动学生活动2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.列式算。1）比一个数的5少30，个数是多少？学生列合算式，并解答。63的和乘上5等于23，个数是多少？集体交流。2）48243）一个数的4是80，个数的

5、3是多少？探54学生提出后老以下解决。二、合1.国旗的是的2。(1)甲、乙、丙三种格的国旗各是⋯312(2)丙种国旗的面...究有甲、乙、丙三种格的国旗。其中甲种格的国旗是(3)做25面甲种⋯5米，乙种格的国旗是36米，丙种格的国旗是242525米。过根据些信息你能提出什么数学？先画段再独立解答，集体正。2.学校运来2吨煤，用去1吨后，又用去余下的2。343先画段再独立解答，集体正。又用去多少吨？程2后，又倒出3.一桶米酒倒出16千克，正好是一桶米酒的集体交流。5一半，桶米酒原来有多少千克？4..方超市同出两种包，每种售价都是60元，但其中一种了1，另一种了1。超市出两

6、种包55是是本？三、：通今天的学，你有什么收？3