第26课红领巾真好ppt课件.ppt

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1、“红领巾”真好鸟主26“红领巾”真好清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢，崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”yuè清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，lēng扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，zhābèng叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，péng一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁来得最早？cháo

2、是“红领巾”来放鸟巢。zhǎnpái崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”叽喳蓬跃棱巢崭牌羽领捉理蹦灵晨jīzhāpéngyuèlēngzhuōlǐbènglíngchénchɑozhǎnpɑiyǔlǐng叽喳蓬跃棱巢崭牌羽领捉理蹦灵晨jīzhāpéngyuèlēngzhuōlǐbènglíngchénchɑozhǎnpɑiyǔlǐng叽喳蓬跃棱巢崭牌羽领捉理蹦灵晨叽喳蓬跃棱巢崭牌蓬棱巢崭牌我会认叽喳跃peng蓬松yue跳跃leng扑棱棱chao鸟巢zhan崭新pai木牌zha叽叽喳喳jī叽牌崭巢跃棱蓬叽叽喳喳

3、蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌鸟巢蓬松活跃崭新木牌扑棱棱叽叽喳喳羽领捉跃理蹦灵晨羽领捉跃理蹦灵晨yǔlǐngzhuōyuèlǐbènglíngchén羽（羽毛）（羽翼）（羽绒服）领（红领巾）（领导）（领头）捉（捉住）（捉笔）（捕捉）跃（活跃）（飞跃）（欢跃）理（理发）（清理）（梳理）蹦（蹦蹦跳跳）（蹦床)（蹦高）灵（机灵）（灵活）（心灵）晨（早晨）（清晨）（晨雾）跳跃、活跃、蹦跳、蹦蹦跳跳、欢蹦乱跳、连蹦带跳羽领理跃晨蹦灵捉几只鸟儿扑棱棱，几只鸟儿叫喳喳。红领巾们放鸟巢，鸟儿有了崭新的家。小鸟宝宝多可爱，我们都要保护他。清晨,林中谁最快乐?清晨,

4、林中谁最活跃?清晨,林中谁来得最早？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢，崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”。想一想：“红领巾”为什么要加引号，它指的是什么呢？读书小建议：1、读准字音。2、读通顺句子。3、有感情的朗读。清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟

5、，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨,林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”“红领巾真好”清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。▲▲▲▲我会说小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。小明一会儿看书，一会儿写作业。是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。▲▲清晨，林中谁最活跃？▲▲我会说扑棱棱飞来飞去绿油油金灿灿跑来跑去走来走去清晨，林中最活跃的是（）的（），你瞧，它们（）地（），捕捉（），保护（

6、）。机灵小鸟扑棱棱飞来飞去害虫翠绿的树苗清晨,林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”__________________“红领巾”为什么要加引号，它指的是什么呢？“红领巾”不是指戴着的红领巾，而是指戴着红领巾的少先队员。讨论：除了爱护小鸟，我们还应该爱护什么呢？请________！爱护树木请_________________！保护环境请_______！请__________！爱护树木爱护小草清晨，动物园里谁最漂亮？是无暇的白孔雀。展开尾巴，昂首挺胸，一会儿散步，一会儿到水边

7、看看自己美丽的倒影。我会写诗歌：清晨,林中谁最幸福？是可爱的熊猫,爬来爬去，爬上爬下,一会儿打滚儿，一会儿吃竹子。我会写诗歌：清晨,______最幸福？是清晨，林中谁最快乐？清晨,林中谁最活跃?清晨,林中谁来得最早?。是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗.是“红领巾”来放鸟巢.崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”八哥百灵黄鹂鸟燕子黄莺杜鹃黄鹂鸟红嘴相思鸟蓝皮鹦鹉百灵保护动物，人人有责！课外作业1、设计一个宣传牌，呼吁大家要

8、爱护动物。2、收集保护动物的故事，同学之间互相交流。