幼儿园亲子活动家长代表发言稿.doc

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1、幼儿园亲子活动家长代表发言稿  尊敬的领导、老师、亲爱的家长及各位小朋友们:  你们好!  我是xx的爸爸,很荣幸能够在此发言,也很高兴能有这样的机会和大家在一起。首先,请允许我代表家长朋友们,向悉心教育、关爱孩子成长、精心组织本次亲子活动的老师们表示诚挚的敬意和衷心的感谢。  每天早晨来送孩子,园长都在幼儿园门口和上学的孩子亲切招呼,老师们在教室里热情地迎接每一位孩子,这让我们目睹了孩子们在这里是健康快乐幸福的。每次接孩子回家的路上,就能听到小家伙对我说,我们幼儿园今天又开展了什么活动,我和某某小朋友玩得好高兴了;今天到操

2、场上我们又玩了一个新游戏,我得到了老师的表扬了等等。幼儿园这些活动的开展,不仅让孩子们见识得到了增长,能力也得到了锻炼,更是在活动中学会了团结与友爱,知道了感恩与奋进。这都源于老师们开放的思路,先进的理念,是你们用智慧装点孩子们多彩的世界,用爱心打扮着他们幼小的童年。在此,我们万分感谢在坐的领导和老师们,谢谢你们,你们辛苦了!  今天的亲子活动又给我们提供了一个平台,让孩子们在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐。同时也因我们家长的参与,会让孩子们在关爱中体验亲情,在活动中感受愉悦。小朋友们,活动即将开始,你们

3、准备好了吗?我们相信你们都是最好的,最棒的!  最后,祝亲子活动圆满成功!  谢谢大家!  各位老师、家长、小朋友们:  大家好!  我是福运二班z的妈妈,今天非常高兴能参加星明幼儿园的亲子活动,同时也十分荣幸能作为家长代表在这里发言,在今天这个开心的日子了,祝我们的孩子们节日快乐,同时能健康、快乐的成长,首先我谨代表所有的家长们对星明学校的领导和老师表示由衷的感谢,感谢你们长期以来对孩子们的关心和呵护,感谢你们用无限的爱心施于孩子们的良好教育,感谢你们给孩子的童年抹上了更加绚烂的色彩,感谢你们的辛勤付出使得我们孩子们在星明

4、这个大家庭里健康、快乐、幸福的成长。  今天借此机会谈谈我的亲身感受,我孩子在星明幼儿园快乐二园已就读两个学期,当时也是因为家住学校附近就选择了在这里就读。还记得来咨询的第一天,发现这里老师非常的热情,正是因为这里的环境和老师的.热情,才坚定我们在这里就读的信心,仔仔这两个学期的进步还是特别的大,主要表现在以下四个方面:  1、礼仪方面:  园所的老师和园长每天早上在园门口迎接孩子,大家彼此鞠躬问好,孩子学会了礼貌和尊重;  2、生活方面:  孩子通过上幼儿园,学会了自己吃饭、自己穿衣,这些都是从一日生活教育中学会的;  3

5、、学习方面:  园所每月都会精心的设计各种主题活动,从健康、语言、社会、科学、艺术等维度对孩子们进行教学活动;  4、情感培养方面:  园所还独具特色的开设了幼儿情商礼仪课程,每天还有“睡前故事”,孩子的情绪和情感变得丰富和细腻。孩子正是因为学校的教学理念非常的好,我的仔仔才不断的进步,我们在班里走走、看看,会发现宝贝上课的一些美术作品、手工作品、蒙式数学的归类,会发现每一处都会有老师的精心布置和安排,这些都可以看出老师的用苦良心。  这种润物细无声的教育和关爱,不仅影响了孩子们,还影响到了我,让我觉得用更多的爱去爱我的孩子

6、,我们孩子都是独一无二的,从她们身上我感受到老师浓浓的爱。在这里,让我们对我们的老师们说声:你们辛苦了,最后祝老师工作顺利!生活幸福!祝愿孩子们越来越棒!最后祝愿星明学校幼儿园越办越好!  谢谢大家!  各位老师,各位家长,各位同学:  大家早上好!  我叫xxx,是xx的xx。教育是一项长期的工作,是一门最有艺术的艺术。今天学校举行亲子活动,我借此机会和大家分享下个人养儿育女的经验:  首先我分享下上周我参加过一个活动的感受:上星期天,xxx广播电视台举办了广电艺术培训中心征名活动颁奖仪式,作为获奖者及家长的我全程参加了活

7、动。这活动,全程由小主持主持,由小记者采访,由小演员表演,给我印象最深的是小主持、小记者、小演员全程脱稿,特别是有一个女的小演员讲了个名为"坚强的鹿爸爸"的故事,声情并茂,讲得十分流畅、十分动人、十分感人;特别是一个才五岁多的男主持,上台是那么自然,说话是那么抑扬顿挫,尤其是宣读二等奖9个获奖名单时,小主持全程脱稿,一字不漏地念出,并且念得那么好,实在是令人佩服,说实在话,即使让我们大人讲也不一定能讲得那么好。  我讲这个例子,主要是想说明,其实小孩就是小天才,具有无限的潜质,具有无限的才华,只要我们好好挖掘,好好引导,好好

8、培养,可以成长,可以成才,可以比我们想象中的更好。刚才结合例子讲了"小孩子就是金子,是金子总是会发亮"的事宜。下面,我结合实际从三大方面说一说如何教育孩子的问题:  一、注重家庭教育,让孩子形成良好习惯。  都说父母是孩子的第一老师,也是孩子一生的老师。作为父母,也许我们生意好忙,也许我们

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