新译林英语7Bunit5知识点.doc

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1、Unit5Amazingthings知识目标:1.必记单词:2.常考短语:stopdoingsth.,asusual,turnaround,onone’s/thewayto,saytooneself,pickup,runaway,theotherday,atthesametime,apieceod,allovertheworld3.经典句型:Fishsleepwiththeireyesopen.Theyturnedaroundbutsawnothing.Theylefttheparkquickly.4.重点语法:一般过去时技能目标:1.

2、听懂用过去时描述的事情2.读懂描写有关令人惊奇的事情3.用一般过去时写出有关惊奇的事情的文章情感态度:通过学习,了解世界上更多令人惊奇的事情,并能转述。1.Fishsleepwiththeireyesopen.鱼睁着眼睛睡觉。“with+名词+形容词/介词短语”在句中用作伴随状语例句:Hecameintheroomwithasmileonhisface.他微笑着进了房间。2.Oureyesarethesamesizefrombirth,butournoseandearsareneverstopgrowing.我们的眼睛与出生时的尺寸一样

3、,但是我们的鼻子和耳朵却从来没停止生长。same形容词,意为“相同的,同样的”,其反义词为different.same前一般加定冠词the,且same后的名词用单数形式;different后的名词则用复数形式。例句:Ourbagsarethesamesize,butdifferentcolours.我们的书包尺寸一样,但是颜色不同。stopgrowing停止生长。stopdoingsth.意为“停止做某事”例句:It’stimeforclass.Pleasestoptalking.到了上课的时间了,请停止说话。拓展:Stoptodost

4、h.意为“停下来去做某事”例句:IamtiredandIwanttostoptohavearest.我累了,我想停下来休息一下。3.Doyouknowanyfunfactsabouttheworld,Amy?funfacts意为“趣闻,有趣的事实”fact可数名词,意为“事实”;其复数形式为facts。Infact“事实上”。Infact,heisolderthanme.4.Isn’titamazing?难道这不令人惊奇吗?这是一个否定疑问句,用于表达说话人的看法,常翻译为“难道不……吗?”这种疑问句的回答也用简略回答。即用yes或no

5、来回答。如果答语是肯定的,就用yes,翻译为“不”;如果答语是否定的,就用no,翻译为“是的”。----Isn’tthatright?难道那不对吗?----Yes,itis./No,itisn’t.不,它是对的。/是的,它不对。5.Theyturnedaroundbutsawnothing.她们转身去看,却什么也没有看见。turnaround转身turnon打开 turnoff关掉turnup放大;调高turndown关小,调低turnto翻到,转向turnover打翻,翻身inturn依次;轮流taketurns依次;轮流6.Isan

6、ybodythere?那儿有人吗?anybody复合不定代词,意为“任何人”,多用于否定句或疑问句中指人somebody某人anybody任何人nobody没有人everybody每个人anyone任何人everyone每个人someone某人指物something某事物anything任何事物nothing没有东西everything一切事物注意:1.复合不定代词作主语,一般指单数概念,谓语动词用单数形式。2.形容词修饰不定代词时要后置,作后置定语。7.Whathappened?发生了什么事?happen不及物动词,意为“发生”,多指

7、偶然性发生。不用于被动语态。happentosb.意为“碰巧做某事”例句:Ihappenedtomeetanoldfriendonthestreet.我在街上碰巧遇见了一位老朋友。8.ThenshetoldAndyeverything.tellsb.sth.告诉某人某事tellsb.todosth.告诉某人做某事tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事9.Hewenttothepark,stoodbesidethetreeandlistenedcarefully.and是并列连词,连接两个或几个并列的成分。故句中的谓语动词

8、went,stood和listened都用了过去式,表示这几个动作是并列关系,同时发生的。10.Itwasveryweak.它很虚弱。weak形容词,意为“弱的;虚弱的”,其反义词为strong.11.Mi

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