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时间:2018-10-18
《译林牛津英语8上英语知识点新》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级上册英语知识点归纳第一单元:Friends【重点短语】1somethingtodrink一些喝的东西2havesomemorefood再吃点儿食物3oneofmybestfriends我最好的朋友之一4bewillingtosharethingswithherfriends愿意和她的朋友分享东西5helpmewithmyhomework帮助我做家庭作业6giveherseatonthebustosomeoneinneed在公共汽车上把她的座位让给有需要的人7growup长大,成长8makesb.looks
2、mart是某人看上去聪明9haveagoodsenseofhumour有很强的幽默感10tellfunnyjokes讲有趣的笑话11walkpastourdesks经过我们的课桌12knock…onto…把……撞到……上13sayabadwordaboutsb.讲某人的坏话14keepasecret保守秘密15travelaroundtheworld环游世界16bothmyneighbourandmybestfriend17feelboredorunhappy感到无聊或不快乐【重点句型】1There’snoth
3、inginthefridge.冰箱里没有东西2Hetellsfunnyjokesandalwaysmakesmelaugh.他讲滑稽的笑话而且总是使我大笑。3Whenhewalkspastourdesks,heoftenknocksourbooksandpensontothefloor.当他经过我们的课桌时,常把我们的书和钢笔撞到地上。4Whensomethingworriesme,Icanalwaysgotoher.当某事使我担心时,我总是去找她。145Icantellheranythingbecausesh
4、ecankeepasecret.我能告诉她任何事情,意为她能保守秘密。6Mybookismoreinterestingthanhis.我的书比他的有趣。7IwouldliketobeasocialworkerwhenIgrowup.当我长大的时候,我想成为一名社会工作者。8Shealwayshasasmileonherfaceandlookshappy.她脸上总是带有微笑而且看上午很高兴。【重点语法】形容词比较级和最高级规则变化:①多数单音节形容词=词尾加er或estlongtallclean长的高的干净的lo
5、ngertallercleaner较长的较高的较干净的longesttallestcleanest最长的最高的最干净的②以e结尾的单音节形容词--------词尾加r或stlargelatenice大的晚的好的largerlaternicer较大的较晚的较好的largestlatestnicest最大的最晚的最好的③以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的形容词-------双写这个辅音字母,再加er或estbighotthin大的热的瘦的biggerhotterthinner较大的较热的较瘦的biggest
6、hottest14thinnest最大的最热的最瘦的④以“辅音字母+y”结尾的形容词----------变y为i,再加er或esteasybusyangry容易的繁忙的生气的easierbusierangrier较容易的较忙的较生气的easiestbusiestangriest最容易的最忙的最生气的⑤两个或两个以上音节的形容词--------more/most+形容词原级beautifulimportant美丽的重要的morebeautifulmoreimportant较美的较重要的mostbeautifulm
7、ostimportant最美的最重要的不规则变化:good/well---better---best,bad/badly---worse---worst,many/much---more---most,little---less---least,far---farther/further---farthest/futhest形容词原级,比较级和最高的用法:1当两者进行比较时,通常用形容词的比较级形式,其后用than引出比较的对象。形容词比较级前常用much,alot,even等修饰。‘比较级+and+比较级’表
8、示‘越来越……’;‘the+比较级,the+比较级’表示‘越……,越……’。2当三者或三者以上的人或事物进行比较,表示‘最’的意思时,用形容词最高级形式,且最高级前面必须要有定冠词the,在使用形容词最高级时,后面通常接‘of.../in…’,表示比较的范围。当比较的范围与主语是同一类人或物,或属于同一概念是,要用介词of引导的短语;当比较的范围与主语不是同一类人或物,强调在某一范围或
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