部编版四（上）：第六单元测试卷.doc

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2019部编版四（上）：第六单元测试卷时间:100分钟　满分:100分　得分:_________一、积累与运用。（共47分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）（1）看到他出丑，全班同学哄（hōnɡ　hònɡ　hǒnɡ）堂大笑，他羞愧地哭起来，老师制止了同学们的起哄（hōnɡ　hònɡ　hǒnɡ），轻声细语地哄（hōnɡ　hònɡ　hǒnɡ）他。（2）池塘里的荷花刚刚露（lòu　lù）出尖尖的一角（jiǎo　jué），就被他旋（xuánxuàn）风般折断了。2.联系上下文，根据拼音写字词。（11分）（1）天已经黑了，他们rénɡrán（）在páiliàn（）舞蹈。（2）老人hūndǎo（）在地，路过的护士正ɡuì（）在地上，给她做人工呼吸。（3）赛道上，运动员们正在fènlì（）奔跑；赛道旁，啦啦队队员们在呐喊zhùwēi（）。3.辨析同音字,选字组词。(8分)【顽　玩】(　　)皮　(　　)笑　(　　)劣　游(　　)【级　极】(　　)别　年(　　)　(　　)少　北(　　)【桃　逃】(　　)生　(　　)树　仙(　　)　(　　)跑【豪　毫】自(　　)　(　　)厘　(　　)气　一丝一(　　)4.根据句子的意思，选择破折号的正确用法。（3分）A.表示解释说明。　　　　　　　　B.表示意思的递进。C.表示意思的转换、跳跃或转折。D.表示语音的延长。（1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（　　）（2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”（　　）（3）我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（　　）5.按要求完成句子练习。（11分）（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法）（2分） ____________________________________________________________________________（2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。（6分）金奎叔像似的把老公鹅摔到了半空中。我们碰见了鹅就像似的远远地躲开。大陀螺摇头晃脑，就像似的，挺着肚皮一次次冲过来。（3）照例子，用上加点的词语写一段话。（3分）例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．按照课文的内容填空。(8分)(1)我能按照提示理清《陀螺》一文的思路：说陀螺→(　　　)陀螺→得陀螺→(　　　)陀螺→悟陀螺；文中描述了“我”从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，心情与感受的变化过程是：得到陀螺(　　　　　)——遭受嘲笑(大受挫折)——战斗胜利(　　　　)(2)叶至善先生记叙了自己经历的一次“砸锅”了的演出，明明自己非常努力，却惹得同学们哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因，觉得自己很窝囊。我能安慰安慰他：“________________________________________________________________________。”二、阅读与理解。（23分）（一）、课内阅读。(9分)（一）（9分）大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用树枝去______它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_______牛角，叫它跪下来，然后____到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头_______牛背还是敢的。我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。 1、用自己的话写出选文表达的主要意思。（2分）___________________________________________________________2、在选文的横线处填上恰半的动词。（3分）3、联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。（2分）___________________________________________________________4、“我们”对牛的态度是_______对鹅的态度是_______。（2分）（二）、课外阅读。（14分）蚂蚁和喜鹊有一天，一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着(zháozhuó)急地喊道:“救命啊!救命啊!”喜鹊在树顶上听见了，连忙衔了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上了树叶。风儿吹着树叶一飘一飘地浮到岸边，蚂蚁得救了。它对喜说□谢谢你□在我危难的时侯救了我的命□喜鹊说□不用谢□以后你可要小心点呀□过了几天，猎人来打喜鹊。蚂蚁看见了，就轻轻地爬到猎人的脖子上，当猎人聚精会神地瞄准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，猎人身子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊得(déde)救了。喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鸽说:“你不用感谢我，上次我掉到水塘里，要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗?”1.用“﹨”划去括号里不恰当的读音。(2分)2.在第2自然段中的“□”处加上合适的标点。(3分)3.“聚精会神”是什么意思?写出它的近义词。(至少两个)(3分)____________________________________________________________________________4.用“_____”画出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。(3分)____________________________________________________________________________5.读了这篇文章后，你受到了什么教育?(3分)____________________________________________________________________________三、习作。(30分) 同学们，你自己做过游戏吗？或者和其他人一起玩过游戏吗？请你选择你喜欢的一次游戏写下来，把游戏过程写清楚，谢谢自己当时的心情。自己拟一个题目，题目最好能反映自己的感受。参考答案一、1.（1）hōnɡ　hònɡ　hǒnɡ　（2）lù　jiǎo　xuàn2.（1）仍然排练（2）昏倒跪（3）奋力助威3.顽　玩　顽　玩;　级　级　极　极;　逃　桃　桃　逃;　豪　毫　豪　毫4.（1）C　（2）D　（3）A5.示例：（1）牛之所以怕人，是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大。（2）摔一个酒瓶老鼠见了猫一位神气的将军（3）这小猫太淘气了，我刚要把它捉回屋里，它又爬到树上去了，然后站在树枝上对着我“喵喵喵”地叫——直到我走开了，它才跳下来。6.(1)做　斗　手舞足蹈　陶醉许久　(2)其实，你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐二、(一)1.因为牛和鹅看人的态度不同，所以“我们”看到它们时的表现也不同。2.拍按触扳骑捶捶3.说明了鹅胆大，不怕人，为下文写“我”害怕鹅埋下伏笔。4.不害怕害怕（二）、1.zhuóde2.:“，!”:“，!”3.集中注意力。全神贯注、一心一意4.要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗?要是没有你的帮助，我早就被淹死了。5.帮助别人也就是帮助自己。