第一讲 室内设计原理绪论ppt课件.ppt

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1、室内设计原理适用专业:装潢艺术设计适用年级:二年级授课教师:张莉讨论为什么要学习《室内设计原理》?课程定位:必修课+专业基础课课程目标:对装潢艺术设计专业所涉及的概念、内容、方法、风格流派和今后的发展趋势有一个较为明确的认识,便于今后对其他专业课程的学习。课程内容一、室内设计概述二、室内设计的方法及程序三、室内设计的风格与流派四、室内空间的处理方法五、人体工程学与室内空间设计六、室内的形式美与色彩七、室内采光与照明八、室内家具、陈设与绿化九、室内设计中的材料与施工工艺十、住宅室内设计十一、公共空间室内设计考核比例平时成绩60%期末考试40%(试卷/课程设计)请假-0.5分/次迟到

2、-0.5分/次旷课-3分/次考勤10%态度10%平时作业40%第一讲室内设计概述一、室内设计的基本概念1.设计与室内空间的概念思考:什么是设计?设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。设计是指根据一定的目的要求,预先指定方案、图样等。——《辞海》室内空间:一般是指由结构和界面所限定围合的供人们活动、生活、工作的空的部分。有无顶界面是区分室内空间与室外空间的关键因素。例如:独柱伞壳天井和院子一、室内设计的基本概念2.室内设计的概念《辞海》:对建筑内部空间进行功能、技术、艺术的综合设计。根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用技术手段和造型艺术、人体工程学

3、等知识,创造舒适、优美的室内环境,以满足使用和审美要求。一、室内设计的基本概念《中国大百科全书——建筑·园林·城市规划卷》:“建筑设计的组成部分,旨在创造合理、舒适、优美的室内环境,以满足使用和审美的要求。”一、室内设计的基本概念国外学者:室内设计可以认为是在建筑环境中为了实现某些功能而进行的内部空间的创造与组织,而且这种室内空间必须把功能、技术、经济要求与人文、美学、心理等因素完美地结合起来。一、室内设计的基本概念综合而言:室内设计是运用一定的物质技术手段和经济能力,根据对象所处的特定环境,对内部空间进行创造和组织,形成安全、卫生、舒适、优美、生态的内部环境,满足人们的物质功能

4、需要与精神功能需要。一、室内设计的基本概念3.室内装饰(室内装潢)与室内装修室内装饰(室内装潢):偏重于视觉艺术的角度探讨和研究问题。室内装修:偏重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面进行理解。一、室内设计的基本概念1.室内设计师应具备的专业素质:自然科学知识社会科学知识二、室内设计师的作用主要掌握与建筑技术、室内设计原理相关的理论知识,如建筑基本构造、工程力学、材料力学、材料学、装修施工工艺与监理、工程概预算知识、给排水、采暖与通风、采光与照明、声学、电气原理(强电、弱电)、制图学、计算机辅助设计、人体工程学等。了解建筑与室内设计发展史、艺术设计史、设计心理学、美学、设计伦理学

5、等。2.室内设计师文化修养对室内设计的影响a.地域文化对室内设计师的影响;b.历史文化对室内设计师的影响;c.室内设计师的审美意识。二、室内设计师的作用二、室内设计师的作用3.室内设计相关组织a.中国建筑学会室内设计分会(CIID)b.NCIDQ组织和NCIDQ室内设计师资质考试c.日本室内设计师协会d.室内建筑师/室内设计师国际联盟三、室内设计的发展(一)国内原始社会——西安半坡村方形居住空间——圆形居住空间——原始系族社会——新石器时代——商朝——建筑空间秩序井然,严谨规正春秋时期:“凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。”——老子《道德经》三、室内设计的

6、发展秦、西汉——阿房宫、未央宫汉——自古以来室内设计与建筑装饰是紧密联系在一起的。历代文献——《考工纪》、《梓人传》、《营造法式》以及计成的《园冶》中都涉及到室内设计内容。“盖居室之制,贵精不贵丽,贵新奇大雅,不贵纤巧烂漫。”“窗棂以明透为先,栏杆以玲珑为主,然此皆属第二义,其首重者,止在一字之坚,坚而后论工拙。”——清代李渔《一家言居室器玩部》三、室内设计的发展明清——家具与室内装饰,发展达到一个顶峰。清——笠翁李渔北京四合院四川山地住宅云南的“一颗印”傣族的干阑式住宅上海的里弄建筑第二节室内设计的发展(二)国外1.古代(1)古埃及三、室内设计的发展(2)古希腊和古罗马帕特农神

7、庙(希腊)罗马万神庙(罗马)三、室内设计的发展2.欧洲中世纪(1)教堂(2)城堡与住宅三、室内设计的发展(3)哥特式风格三、室内设计的发展3.巴洛克和洛可可时期三、室内设计的发展4.近现代时期(1)格罗皮乌斯与包豪斯“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的,是德语Bauhaus的译音,由德语Hausbau(房屋建筑)一词倒置而成。三、室内设计的发展在设计理论上,包豪斯提出了三个基本观点:①艺术与技术的新统一;②设计的目的是人而不是产品;③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对

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