.长度地测量(练习).doc

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1、1.单位换算：(1)人头发的直径约为7×10-5m=______cm=______nm；(2)太阳的半径约为7×108m=______km；(3)0.5h=______min=______s；(4)3600s=______h=______min．2._____测量是最基本的测量，常用的工具是：_____．长度的国际单位是：_____，常用的单位有千米(_____)、分米(_____)、厘米(_____)、毫米(_____)、微米(_____)、纳米(_____)．1m=_____mm=_____μm=_____nm．(括号中填字母)3.物体A

2、的长度是______cm．4.刻度尺是用来测量物体_____的工具，图中是我们学习时经常使用的刻度尺，它的分度值是_____cm．木块的长度是_____cm．5.如图所示，用AB两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为()cm，B尺测得物体长为()cm．6.如图所示的方法，测量球体的直径，则此时球的直径应取()cm．7.如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。(1)图(a)中，物体A长度为     cm。  (2)图(b)中，物体A长度为     cm。8.在国际单位制中，长度的基本单位是_____．时间的基本单位是_____，

3、图中秒表读数为_____．9.如图所示，刻度尺的分度值是_____，测量的木块的长度是_____cm；秒表的读数为_____．10.在国际单位制中，长度的主单位是_____，测量长度的基本工具是_____，记录测量结果包括_____和_____．11.某同学用手中的mm刻度尺测物理课本长度5次，测得的5个结果是：25.94cm，25.98cm，26.0cm，25.96cm，25.39cm，请你对他的测量结果进行分析、评估：哪些数据是合理的，哪些数据是不合理的？分析不合理的原因，写出最后测得结果的计算过程，(1)合理的数据：(  )(   )(

4、2)不合理的数据：(    )(3)分析不合理的原因：(                           )．12.为了减少误差，我们可以多次测量求平均值，下面是小红同学某一物体长度得到的：12.46cm、12.48cm、12.47cm、13.47cm，你认为此数据中错误的应该是(     )cm，此物体的长度是(      )cm．13.有五位同学用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，测量的结果分别是：①18.23cm，②18.39cm，③18.25cm④182.2mm．其中(     )同学的测量肯定是错误的，该物体长度的平均值是( 

5、   )cm，此刻度尺的分度值是(    )14.测量黑板的长度时，记录为31.09，如果读数正确时则记录中漏记了_____，应记录为_____，其中准确值是_____，估计值是_____．15.小明在测量实验中测得某物体的长度为19.8cm，则他使用的刻度尺的最小分度值是_____，其中准确值为_____，估计值为_____．16.如图，这把刻度尺的最小刻度是(    )，木块的长度为(   )厘米，其中准确值是(      )厘米，估计值是(     )厘米．17用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，下列记录中正确的是(   )A.

6、24.3cm B.24cm C.24.30cm D.2.43dm18.下列四个数据中，用分度值是1dm的刻度尺测量的数据是(    )A.0.00123km B.0.98dm C.7.0m D.654dm19若正确测得某一本书的长为2.570分米，测量时所用刻度尺的最小刻度是(     )A.1分米 B.1厘米 C.1毫米 D.1微米20.用分度值是1mm的刻度尺测量一物体的长度时结果是548.6mm．若换用分度值是1cm的刻度尺测量这一物体的长度，其结果是(    )A.54.86mm B.55cm C.5486cm D.54.9cm21.

7、一把普通钢尺的刻度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会比实际值(     )．用这把钢尺测量同一木块的长度，夏天测得的长度值比冬天测得的长度(    )(选填“偏大”或“偏小”)22.用拉伸了的皮卷尺去测量物体的长，测量结果(     )A.大于真实值 B.小于真实值 C.等于真实值 D.无法判断23.用刻度尺测量作业本长度时，若尺子没有与作业本长边平行而是向下倾斜了，则测量结果将(  )A.偏大 B.偏小 C.不会影响 D.无法判断24.一位同学用刻度均匀的米尺测量一小桌面的边长为0.98m，在将这把米尺跟标准米尺校对，

8、发现此米尺的实际长度为1.002m，则这小桌面的实际边长约为(  )A.大于0.98mB.小于0.98mC.等于0.98mD.无法判断25.使用一根刚从冰箱里拿出来