长度地测量 练习题.doc

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1、长度的测量一、填空题1、填写单位或数据（1）500m=µm；（2）86nm=)_____________m（3）中学生身高大约15.7_________；（4）粉笔盒高度大约为8_________；（5）一支铅笔直径约为10__________；（6）B、硬币的厚度2.0___________；（7）人头发的直径70__________；（8）讲台桌的高度大约为__________；.（9）珠穆朗玛峰高度为8848__________；（10）教室的高度大约是_________m；（11）教室门的高度大约是______m.2、读出下列物体的长度木块B的长度是:__________；木块

2、B的长度是:__________.木块的长度为______________cm3、长度的测量是最基本的测量，实验室中测量物体长度的常用工具是__________。更精确的长度测量要选用__________等测量工具。在国际单位制中，长度的基本单位是__________，符号是__________。4、在使用刻度尺测量物体长度前，应先观察它的零刻度线、量程以及__________。测量时有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，读数时视线要与尺面__________，记录测量结果时应包括数值和__________两部分。5.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结

3、果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为__________测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。二选择题1．（2016•郴州）同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是（　　）A．80mB．80dmC．80cmD．80mm2测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（）A.用刻度仔细地测量硬币厚度B.用刻度尺多次测量求平均值C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。3.用刻度尺测量物体的长度时，下列

4、要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜。B.测量时，必须从刻度尺的左端量起。C.读数时，视线应垂直于刻度尺。D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。4.下列哪个长度最接近于18cm（）A.一般墨水瓶的高度B.圆珠笔芯的直经C.课桌桌面的宽度D.物理课本宽度5．某同学正确测量出某物体的长度是36.67cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是（）A．1mm，36．60cm，0.07cmB．1cm，36．6cm，0.07cmC．1cm，36．0cm，0.67cmD．1mm，36．6cm，0.07cm6.一位同学在测量记录中忘记写单位，在他的记录数据中，哪一个数据

5、的单位是米（ ）A.一枝新铅笔的长度：0.175B.一本英文字典的厚度：3.5C.一枚壹角硬币的厚度：2.4D.一名男同学的身高：17.07.用厚刻度尺测木块的长度,其中方法正确的是()8.用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的测量中，与这一方法相同是（　　）A．测一曲线的长度B．测一枚硬币的直径C．测圆锥的高D．测细铜丝的直径9.下列有关误差的说法中．正确的是（　　）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差

6、D．选用精密的测量仪器可以消除误差10.李磊同学先后6次测量物理课本的长度，记录数据分别为：25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25.09cm、25.79cm、23.67cm，该物理课本的长度最接近于（　　）A．25.793cm B．25.65cm C．25.81cm D．25.79cm