C语言课程设计-学生信息系统管理系统.doc

C语言课程设计-学生信息系统管理系统.doc

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1、工程学院课程设计说明书(论文)  题目学生信息管理系统课程名称 高级语言程序设计(C)院(系、部、中心 ) 通信工程学院专业电子信息工程班级电信082学生姓名***学号**设计地点****指导教师**______    目录 一、课程设计任务。。。。。。。。。。。。。。2二、系统设计方案。。。。。。。。。。。。。。。2三、数据结构描述与定义。。。。。。。。。。。2四、程序主要代码分析。。。。。。。。。。。2五、测试结果与分析。。。。。。。。。。。。。2六、课程设计总结。。。。。。。。。。。。。。2七、参考文献:。。。。。。。。。。。。。。。。2 一

2、、课程设计任务(一)前言本课程是继《高级语言程序设计(C)》课程之后,训练学生综合运用本课程知识,结合实际系统运用C语言进行系统设计以及调试,加深对本课程的理解,提高学生综合应用知识的能力、分析问题、解决问题的能力和利用C语言进行综合系统设计的实践技能。学C语言程序设计已有1学期了,对C语言的基本概念和常用算法也有了一定的了解,平时虽然也做过一些练习,也看了不少程序从而掌握一定的语法知识和编程经验。但是对于有些功能强大的软件还是没有尝试过能否编得起来。所以决定在所学知识的基础上,再加以拓展,利用4个半天时间编个主题明确、具有一定使用价值的中小程序,

3、以提高自身的编程水平与上机调试技能。(二)课程设计题目及要求学生信息管理系统设计:学生信息包括:学号,,年龄,性别,出生年月,地址,,E-mail等。试设计一学生信息管理系统,使之能提供以功能:系统以菜单方式工作学生信息录入功能(学生信息用文件保存)----输入学生信息浏览功能----输出查询、排序功能----算法按学号查询、按查询学生信息的删除与修改二、系统设计方案(一)总体框架图:学生管理系统:1、录入学生信息       2、修改学生信息       3、查询学生信息       4、浏览学生信息       5、增加学生信息      6、

4、推出信息系统(二)模块设计模块一:头文件,变量定义,函数的声明对系统所使用的变量进行定义,对函数进行声明模块二:学生信息系统使用帮助声明函数voidhelp(),对整个系统进行使用说明模块三:录入学生信息声明函数voidreadfile(),说明一个文件指针FILE*fp打开文件"student.txt"模块四:学生信息的查找声明voidseek()为查找函数,通过switch(item)设定用学号查找,用查找两个分支模块五:学生信息的修改声明voidmodify()为学生信息修改函数,通过switch(item)设定所要修改的项目模块六:学生信息

5、按学号排序声明voidsort()将录入学生系按升序排列,用的是“冒泡排序法”实现排序模块七:增加学生信息声明voidinsert()插入学生信息,先通过判断学生是否存在,若否则继续输入,若是跳出,重新循环模块八:删除学生信息声明voiddel()实现学生信息删除,通过学号对比确定要删除的信息,然后用后一个替换掉。模块九:显示学生信息通过display()函数输出学生信息模块十:保存信息通过fp=fopen("student.txt","w");写入信息模块十一:界面菜单通过switch(num)调用,以上各函数,实现功能三、数据结构描述与定义(一

6、)结构体:“结构体名”用作结构体类型的标志,它又称“结构体标记”。声明一个结构体类型的一般形式为:Struct结构体名{成员表列};大括弧是该结构体中的各个成员,由它们组成一个结构体。对各成员都应进行类型声明,即类型名成员名也可以把“成员表列”称为“域表”。每一个成员也称为结构体中的一个域。成员名定名规与变量名同。(二)结构体数组:一个结构体变量中可以存放一组数据(如本程序中一个学生的学号、、成绩等)。因为程序中需存放若干个学生的信息,这些数据需要参加运算,就得运用数组即结构体数组。结构体数组的每个数组元素都是一个结构体类型的数据,它们分别包括各个

7、成员(分量)项。 四、程序主要代码分析#include /*I/O函数*/#include/*其它说明*/#include/*字符串函数*/#defineBUFLEN100/*缓冲区最大字符数*/#defineLEN15/*学号和最大字符数,实际请更改*/#defineN100/*最大学生人数,实际请更改*/structrecord/*结构体*/{charcode[LEN+1];/*学号*/charname[LEN+1];/**/intage;/*年龄*/charsex[3];/*性别*/c

8、hartime[LEN+1];/*出生年月*/charadd[30];/*家庭地址*/chartel[LEN+1];/**

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