韩国语教程延世大学1-3册语法总结材料.doc

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1、1.이/가体词后面，表示主语，有指定的意思。2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。“是”，“不是”。3.있다-------------없다表示拥有或存在。“有”“在”。있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지에助词(1)用于表示地点的体词后，表示主体的存在处所，或是趋向动词的目的地。에있다xx在xx（某处）책이책상에있습니다.(2)用于时间体词后，表示时间。에서助词(1)表示行动进行的处所，谓语使用动词。(

2、2)和趋向动词使用，表示动作的出发点。“从。。。”까지补助词。(1)体词后，表示时间、地点的中街店，以及顺序的末尾。“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가집에까지왔습니다.나에게까지그말을했습니다.-에서-까지时间-부터-까지处所用于表示时间、处所的体词后。“从……起，到……为止”当用于地点后，에可省略。서울(에)서부산까지부터补助词，体词后，“从……开始”，“先……”한테서（口语）에게서（书面语、口语）助词，（1）活动体体词后，表示得到的处所或出发点（2）非活动体

3、后，用에서6.여기/거기/저기处所代词。7.四种基本句型述句疑问句命令句共动句开音节ㅂ니다ㅂ니까십시오ㅂ시다闭音节습니다습니까으십시오읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테--------

4、--께9.도补助词。（1）表示包含、包括。“也”“还”（2）强调。11.하고--------과/와“和”(1)하고连接助词。用于体词后面，连接两个体词。“和”나는빵하고우유를먹습니다.(2)과/와连接助词，用于体词间的连接，表并列关系。“和”无收音用와，有收音用과토요일과일요일에는와/과같이一起进行某一行为。12.은/는补助词。体词和部分助词、词尾后面。表示主题，句子述的中心。（1）体词后，表示句子的主语或是强调的宾语。（2）用于副词或词尾后面，表示部分否定。책이비싸지는않습니다.13.数词13.1固有数词하나둘셋넷다섯여섯

5、일곱여덟아홉열스물(20)서른(30)마흔(40)쉰(50)예순(60)일흔(70)여든(80)아흔(90)백(100)세,네和一个辅音是“ㄷ”，“ㅈ”的量词连接时，会变成“석”，“넉”概数：한두(一两个)두세（两三个）서너（三四个）너댓（四五个）대여섯（五六个）固有量词시/시간사람살개근（斤）달(月)13.2汉字数词일이삼사오육칠팔구십백천만억（亿）年月日、分钟、元、百分比、重量년월(月)분(分)원킬래그램(kg)페이지(页码)14.겠表示将来时，谓语后，根据主语的不同意思不同，可以表示意志、推测和可能、预期。15.게接续

6、词尾。谓词后，将其变为副词。15.지요-------죠可用于各种句型当用于疑问句时，表示说话者对所提问的问题已有所致，只是希望得到对方的确认。“。。。。。吧？”16.否定述、疑问命令、共动句动词지않다（主观）/지못다（客观）안못지말다(지마십시오/지맙시다)形容词지않다/안名词이/가아니다17.推测、意志、意图、打算(으)ㄹ까요?准敬阶，表示意志和推测。（1）主语一单，征求。回答用命令。으십시오/십시오（2）主语是一复，建议，比共动委婉。回答用共动。ㅂ시다/읍시다(으)ㄹ테니까惯用型。（1）主语是第一人称，表意图、打算（2）

7、主语是非第一人称，表推测。(으)ㄹ텐데谓语后，推测性的原因理由根据。终结谓语主要用命令、共动ㄹ/을것이다ㄹ/을것에요ㄹ/을거예요意志、打算、推测谓语后。（1）主语一二人称，表意志打算。（2）主语第三人称，表对主语行为的推测。(으)려고하다动词后，“想要”，“想”，“打算”（1）主语是活动体时，表示意图。（2）主语是非活动体时，表示推测。(으)려고接续词尾。动词后，表意图。即为了实现前边的意图或计划而做后面的动作。“为了……”(으)려면动词后，表示假定的意图。“如果想（做）的话……”18.아/어/여주다请求对方为自己做某事。좀

8、도와주십시오.19.고/고요/고는/고싶다/고말고요/고도/고있다/고나다/고해서고谓语后，表示并列或者动作的先后关系。可以连接两个以上的词、词组或句子。그아이가김치를먹고울었어요.（只有后者用过去时）고요前后句子位置倒置;省略后半句고는动词后，表连贯。完成前面的动作行为后，再进行后面的动