牛顿运动定律物体的平衡.doc

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1、高中物理新教材分章检测与模拟测试牛顿运动定律物体的平衡第I卷(选择题共52分)一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得3分,选错或不选的得0分。)1.最早根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家是()A.亚里士多德B.牛顿C.笛卡尔D.伽利略2.下面哪一组单位属于国际单位的基本单位()A.m、N、㎏B.㎏、J、sC.m、㎏、sD.m/s2、㎏、J3.有关惯性大小的下列叙述中,正确的是()A.物体跟接触面间的摩擦力越小,其惯性就越大B.物体所受的合力越大,其惯性就越大

2、C.物体的质量越大,其惯性就越大D.物体的速度越大,其惯性就越大4.下列说法中正确的是()A.物体在速度为零的瞬间,它所受的合外力一定为零B.物体所受的合外力为零时,它一定处于静止状态C.物体处于匀速直线运动状态时,它所受的合外力可能为零,也可能不为零D.物体所受合外力为零时,它可能做匀速直线运动,也可能是静止的5.马拉车由静止开始做直线运动,以下说法正确的是()A.加速前进时,马向前拉车的力大于车向后垃马的力B.只有匀速前进时,马向前拉车和车向后垃马的力大小才相等C.无论加速或匀速前进,马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的D

3、.车或马是匀速前进还是加速前进,取决于马拉车和车拉马这一对力6.如图1所示,物体A静止于水平地面上,下列说法中正确的是()A.物体对地面的压力和重力是一对平衡力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力与反作用力7.物体在合外力F作用下,产生加速度a,下面说法中正确的是()A.在匀减速直线运动中,a与F反向B.只有在匀加速直线运动中,a才与F同向C.不论在什么运动中,a与F的方向总是一致的D.以上三点都不正确8.在光滑水平

4、面上运动的木块,在运动方向上受到一个方向不变、大小从某一数值逐渐变小的外力作用时,木块将做()A.匀减速直线运动B.匀加速直线运动C.速度逐渐减小的变加速运动D.速度逐渐增大的变加速运动9.如图2所示,轻杆OP可绕O轴在竖直平面内转动,用轻绳绕过光滑定滑轮用力F拉重物G,当OP和竖直方向间夹角ɑ缓慢增大时,OP杆所受作用力的大小()A.恒定不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小10.如图3所示,绳的一端固定在竖直的墙壁上,另一端系一光滑重球,设悬绳对球的拉力为F1,墙壁对球的支持力为F2,那么当绳的长度增加时,下列说法正确的

5、是()A.F1、F2均不变B.F1减小、F2增大C.F1增大、F2减小D.F1减小、F2减小11.如图4所示,一根质量均匀的等边直角尺ABC,重量为2G,C端用铰链与墙连接,直角尺可绕C在竖直面内转动,欲使该尺静止,并且BC部分保持水平,加在A端的最小的作用力为()A.3G/4B.3G/2C.3G/4D.2G12.火车在平直轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回车上远处,这是因为()A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,推动他随同火车一起向前运动B.人跳起的瞬间,车厢地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向

6、前运动C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一点,只是由于时间很短,偏后距离太小,不明显而已D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终有相同的速度二、双项选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有两个选项正确,选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分。)13.站在升降机中的人出现失重现象,则升降机可能()A.加速上升B.减速下降C.加速下降D.减速上升14.下面说法中正确的是()A.力是物体产生加速度的原因B.物体运动状态发生变化,一定有力作用在该物体上C.物体运动速

7、度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的D.物体受外力恒定,它的速度也恒定15.从水平地面竖直向上抛出一物体,物体在空气中运动后最后又落回地面,在空气对物体的阻力不能忽略的条件下,以下判断正确的是()A.物体上升的加速度大于下落的加速度B.物体上升的时间大于下落的时间C.物体落回地面的速度小于抛出的速度D.物体在空中经过同一位置时的速度大小相同16.如图5所示,在物体运动的下列图线中,表示物体所受合外力为零的是()第II卷(非选择题共48分)三、填空题。(本大题共8小题,每小题3分,共24分。把正确答案填写在题中横线上。)17.某

8、物体在力的作用下获得的加速度为0.5m/s2,若作用力增加1N,加速度则变为0.75m/s2,今再使作用力增加1N,此时的加速度将变为_______m/s2。18.一物体以7m/s2的加速度竖直下落时,物体受到的空气阻力大小是重力的_______倍

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