领导学基础平时作业（三）.doc

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1、《领导学基础》平时作业（3）班级姓名学号一、单项选择题1．战略研究的理论基础是()。A．系统论B．系统管理学C．系统哲学D．系统分析2．战略环境分析有()。A．内部环境与外部环境B．任务环境与社会环境C．国际环境和国内环境D．全局环境与局部环境3．战略研究的主要方法有()。A．预测B．系统分析C．系统管理D．模拟法4．战略制定的基本原则是()。A．惯性原则B．类推原则C．长期效应原则D．结构原则5．按决策问题的出现概率分类，决策可分为()。A．程序性决策和非程序性决策B．经验决策和科学决策C．单目标决策和多目标决策D．程序

2、性决策和宏观决策6．按决策主体的决策方式不同，决策可分为()。A．经验决策和科学决策B．程序性决策和非程序性决策C．单目标决策和多目标决策D．理性决策和有限理性决策7．按决策目标的数量分类，决策可分为()。A．单目标决策和多目标决策B．程序性决策和非程序性决策C．经验决策和科学决策D．确定型决策、风险型决策和非确定型决策8．为决策中枢系统提供专门咨询服务的是()。A．智囊系统B．信息系统C．执行系统D．监督系统9．不属于领导决策要素的是()。A．决策者B．决策信息C．决策备选方案D．决策前景10．不属于渐进决策模型的特点有

3、()。A．渐进主义B．积小变大C．稳中求变D．最佳原则11．理性决策模型的特点有()。A．满意原则B．最佳原则C．渐进主义D．积小变大12．有限理性决策模型的特点是()。A．最佳原则B．满意原则C．渐进主义D．稳中求变13．科学决策的第一步是()。A．确立目标B．发现问题C．环境研究D．方案选优14．事物的实际状况与应有状况之间的差距是()。A．问题B．决策方案C．领导目标D．环境差距15．为缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是()。A．决策目标B．方案选择C．发现问题D．备选方案16．检测决策方案实施的情况

4、与决策目标是否相一致的方法是()。A．决策追踪B．决策检查C．慎重实施D．方案修正17．不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是()。A．头脑风暴法B．鱼缸法C．德尔菲法D．模拟决策法18．风险决策法有()。A．模拟决策法B．鱼缸法C．德尔菲法D．决策树法19．运用同态模型的原理进行决策的方法是()。A．头脑风暴法B．鱼缸法C．德尔菲法D．模拟决策法20．有效预防和避免危机事件发生的方法是()。A．危机预警B．危机识别C．危机控制D．危机决策21．被公认为“人力资本之父”的是()。A．舒尔茨B．丹尼森C．杜拉克D．

5、贝克尔22．人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的()。A．开发性B．增值性C．时效性D．能动性23．人力资源管理的核心问题是怎样()。A．满足人的物质需要B．提高工作效率C．激励人的内在潜力D．提高人的思想觉悟24．提出期望理论的是()。A．马斯洛B．赫茨伯格C．弗洛伊德D．弗洛姆25．提出公平理论的是()。A．亚当斯B．杜拉德C．弗洛姆D．洛克26．现代思维方法的核心内容和本质特征是()。A．高度辩证的系统思维方法B．系统思维方法C．结构——功能方法D．模型化方法27．知识经济的本质特征是()。A．竞争B．创新C．

6、多样性D．变革28．美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以()为核心对“创新”进行了论述。A．制度创新B．文化创新C．技术创新D．文艺创新29．激发思维创新的首要因素是()。A．目标B．知识和经验C．灵感D．意志30．纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是()。A．思维的深刻程度B．思维的广阔程度C．对偶然事件的敏感程度D．对事件的敏感程度31．在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是()。A．自然性影响力B．权利性影响力C．强制性影响力D．

7、个人魅力32．思维创新的逻辑起点是()。A．创新目标B．创新意识C．灵感D．工作需要33．领导行为模式的本质特征是()。A．领导行为具有强制性B．领导行为具有指导性C．领导行为与目标联系的间接性D．领导行为与目标联系的相关性34．阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是()。A．对不同观点的容纳B．对文化刺激的开放C．文化手段的便利D．无差别地让所有人自由使用文化手段35．在组织文化中，最基本、最具持久性的因素是()。A．行为准则B．道德规范C．历史传统D．核心价值二、多

8、项选择题1．战略的主要特征有()。A．后继性B．前提性C．稀有性D．规律性E．层次性2．科学预测的特征有()。A．历史感B．现实感C．可验证性D．超前性E．目标感3．系统管理学的主要内容有()。A．系统哲学B．系统管理C．系统分析D．结构形式E．部分组合4．战略环境分析要进行()。A．外部环境分析B．组