InDesign课程整体教学设计.doc

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1、《InDesign版式设计》课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称：杂志设计课程代码：J00005学分：4学时：72授课时间：第四学期授课对象：计算机17.2课程类型：分为公共课、专业课程、人文素养课程、专业拓展课程二、课程定位：本课程是一门实践性和概念性都很强的面向实际应用的课程。InDesignCS5是由Adobe公司开发的专业设计排版软件。Adobe公司在InDesign这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事版式编排和平面设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学

2、者能够拥有更加优秀的学习软件。本书内容的讲解均以课堂实训案例为主线，通过案例的操作，使学生快速熟悉案例设计理念和软件功能，提高学生的软件使用技巧和实际应用能力，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。三、课程目标设计：1、总体目标：本课程的讲解均以课堂实训案例为主线，通过案例的操作，使学生快速熟悉案例设计理念和软件功能，提高学生的软件使用技巧和实际应用能力，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。2、能力目标：（1）了解掌握版式设计的原则和技巧（2）学会制作海报（3）学会书刊封面的设计与制作（4）学会书刊内页的设

3、计与制作（5）学会画册的设计与制作（6）学会报纸的设计与制作（7）学会杂志的设计与制作3、知识目标：（1）初识InDesignCS5中文版的界面操作（2）掌握绘制和编辑图形对象的方法（3）熟练掌握绘制与编辑路径的方法（4）掌握编辑描边与色彩填充的方法（5）掌握文本的编辑技巧（6）了解处理图像的方法（7）掌握版式的编排方法（8）掌握绘制表格与应用图层的方法（9）掌握版面布局和页面的编辑方法（10）掌握生成书籍与目录的方法与技巧素质目标：（1）熟练掌握软件的操作技术，从而快速掌握商业案例设计的理念。一、课程内容设

4、计序号模块名称能力训练项目名称学时1入门基础项目一  版式基础42绘制和编辑图形对象项目二 海报的设计与制作83路径的绘制与编辑项目三  书刊封面的设计与制作104编辑描边与填充编辑文本项目四  书刊内页的设计与制作105处理图像项目五  画册的设计与制作106版式编排项目六  报纸的设计与制作107表格与与图层页面编排项目七  产品宣传册的设计与制作108编辑书籍和目录项目八  杂志的设计与制作10五、能力训练项目设计编号能力目标知识目标可展示的结果能力训练项目名称子项目编号、名称训练方式、手段及步骤1版式

5、基础版式设计与印刷的关系 了解掌握版式设计的原则和技巧掌握网格的概念及作用1.引领项目化教学方法，利用案例进行讲解2.教师边讲解边演示，学生边听边操作3.进一步进行相关实践操作作品展示，教师对作品进行评价，学生参与点评2海报的设计与制作音乐海报制作 学会制作海报掌握InDesign的面板 1.引领项目化教学方法，利用案例进行讲解2.教师边讲解边演示，学生边听边操作3.进一步进行相关实践操作作品展示，教师对作品进行评价，学生参与点评3书刊封面的设计与制作包装系（系刊的封面设计学会书刊封面的设计与制作掌握InDe

6、sign的面板 1.引领项目化教学方法，利用案例进行讲解2.教师边讲解边演示，学生边听边操作3.进一步进行相关实践操作作品展示，教师对作品进行评价，学生参与点评4书刊内页的设计与制作版院（社科知识教课书内页排版）学会书刊内页的设计与制作掌握InDesign字符、字符样式、段落样式的使用1.引领项目化教学方法，利用案例进行讲解2.教师边讲解边演示，学生边听边操作作品展示，教师对作品进行评价，学生参与点评3.进一步进行相关实践操作5画册的设计与制作版院XX画册制作学会画册的设计与制作掌握画册的排版方法1.引领项目

7、化教学方法，利用案例进行讲解2.教师边讲解边演示，学生边听边操作3.进一步进行相关实践操作作品展示，教师对作品进行评价，学生参与点评6报纸的设计与制作江西晚报头版的制作学会报纸的设计与制作掌握InDesign嵌套样式的设定1.引领项目化教学方法，利用案例进行讲解2.教师边讲解边演示，学生边听边操作3.进一步进行相关实践操作作品展示，教师对作品进行评价，学生参与点评7产品宣传册的设计与制作XX产品宣传册的设计与制作学会产品宣传册的设计与制作了解各种折页的折法及分类（风琴折、普通折、对门折等）1.引领项目化教学方

8、法，利用案例进行讲解2.教师边讲解边演示，学生边听边操作3.进一步进行相关实践操作作品展示，教师对作品进行评价，学生参与点评8杂志的设计与制作XX期刊的设计与制作学会杂志的设计与制作掌握主版页的使用方法1.引领项目化教学方法，利用案例进行讲解2.教师边讲解边演示，学生边听边操作作品展示，教师对作品进行评价，学生参与点评3.进一步进行相关实践操作六、课程进度表第x次课周次学时单元标题项目编号能/知目标