“责任伴我成长”主题班会.doc

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1、一年级“责任伴我成长”主题班会【活动主题】责任伴我成长【活动目的】  针对学生中存在的不良现象,有的变得懒惰、自私、冷漠,缺乏对自己、对社会的责任感。盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的。这次班会旨在帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这一信念永植心中,从而让人生璀璨生光。  【活动目标】  1.让学生懂得什么是责任,感受责任心的重要性。  2.教育学生增强责任意识,做一个对自己、对他人、对集体负责的人。  【活动准备】  1.搜集有关责任的故事。  2.一名主持人,准备组织活

2、动。  3.一名学生,准备演讲。  【活动过程】  1.主持人导入:  在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但他却被所有的大连人都记在了心里。  一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:  ①车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;  ②车门打开,让乘客安全地下了车;  ③发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。  最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!  一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能

3、让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。那么,你是一个有责任心的人吗?  2.测一测,你的责任感。(附问卷,大屏幕展示)  ⑴与人约会,你通常会提前一会出门,以保证自己能准时赴约吗?是。否。  ⑵当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?是。否。 ⑶会把零用钱储蓄起来吗?是。否。  ⑷发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗?是。否。  ⑸当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去吗?是。否。  ⑹你会坚持运

4、动以保持健康吗?是。否  ⑺你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗?是。否。  ⑻你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗?是。否。  ⑼当在你玩得正兴起时,妈妈请你帮忙去买酱油,你会放弃玩耍。是。否。  ⑽到别人的信,你总会尽快回信吗?是。否。  ⑾没有警察时,你也会遵守交通规则吗?是。否。  ⑿你经常拖延交作业吗?是。否。  ⒀你经常帮忙做家务吗?是。否。  ⒁你会认真对待每一项作业吗?是。否。  ⒂每天出门前,你有照镜子的习惯吗?是。否。⒃你作业做到深夜还未完成时,你会继续努力直至完成吗?是。否。说明:回答是得1分  分数为13上:你是个非常有责

5、任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。  分数为9—12:大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。分数为4—8:你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为3分以下:你是个完全不负责任的人。  ①对自己负责  主持人:做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最基本的就是对自己负责,试想,一个对自己都不能负责的人,怎么可能对其他负责呢?  生活短剧  主持人归结:责任就是分内应做的事。我们分内的事是什么?那就是认真学习,做个有用的人,将来能自立于社会,能为国家献上自己

6、的一份力量。而刚才这位同学上课睡觉,显然是对自己不负责任。将来又怎能做一个对社会有用的人?  ②对他人负责  先看一个生活短剧  师:在我们班级中,你觉得哪些言行是对他人、班级负责的,有哪些言行是对他人、班级不负责任的表现?  小组内交流,小组中一号同学代表发言,班内交流。  主持人明确:看来微不足道的小事,却能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪光的心灵!让我们从点滴做起,每个人都对班级负责,相信我们班定会成为一个团结胜利的集体。  ③对家庭负责  生活短剧  同学们想一想,在家中你是个有责任心的人吗?你如何做的?  学生交流。  主持人总结:在家中,我

7、们满眼是父母的微笑;走出门,我们满耳是父母的叮咛;我们住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜……也许你觉得这是你理所应得的,不!作为家庭的一员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温暖的同时,也需要对家庭有所付出。不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事,尊重父母、理解父母是对家庭的付出,学会自律、承担力所能及的事就是对家庭的负责。  ④对社会负责  甲:我们不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责,对班集体负责,还要对社会负责。那么,怎样做一个有责任心的人呢?  3.怎样做一个有责任心的人。  4.学生演讲  现在让我们同学的代表,发表演讲传达我们的

8、心声。  

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