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时间:2020-10-15
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1、罗白乡中学班主任工作管理制度 第一章总则一、班主任是班集体的组织者和教育者,是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量,班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定,关系到学校德育工作的成效,更关系到学校育人目标的实现。因此加强和改善班主任的工作至关重要。二、班主任工作是十分辛苦细致和具有创造性的劳动,更是一种教育艺术,应受到全校师生的尊重、关心和理解。学校应注意减轻班主任的工作负担,在安排教学工作时,应充分考虑班主任工作的特殊性。三、担任班主任工作是全体教职员工特别是教师应当履行的义务和职责。学校的班主任是学校实施教育、教
2、学工作的得力助手,学校的班主任工作是教书育人的必然要求。四、全体班主任应站在忠诚于党的教育事业的高度来理解班主任工作,把它看成是教师本职工作的重要内涵,认真履行班主任的职责和工作要求,以高度的责任感、事业心,积极主动地做好班主任工作。五、班主任的工作应讲究质量,政教处要对班主任工作加强指导、培训和考核,并成为评价其工作质量、教育水平和师德素养的必要组成部分。第二章班主任队伍建设一、学校力求选拔忠于教育事业、勤奋工作、热爱学生,并具有一定教育管理水平和组织能力的教师担任班主任工作。凡是在本校工作的教师都必须接受学校聘任承担班主任工作,不
3、接受聘任者按拒聘处理。二、学校每两个月对班主任集中培训一次,组织班主任学习教育理论,交流班主任工作经验。三、学校按计划、分批次派出班主任到各校参观、交流、学习,参加各种形式的工作研讨和进修,努力提高班主任队伍的工作水平和业务能力。四、班主任应接受学校政教处的管理,在其指导引领下,不断改进工作,追求实效。五、班主任因病、因事请假或因公事外出时间较长者,应指定临时班主任,须经分管校长同意批准。六、班主任因工作不负责,或因其他原因,不能履行职则,学校可根据具体情况予以解聘。第三章班主任工作职责一、认真贯彻党的教育方针和上级有关指示,负责做好
4、本班学生的思想政治工作,教育学生遵守国家法律,遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及学校各项规章制度,立足于学生的成才成长,积极开展各种教育活动和文化活动,不断提高学生素质。 二、建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自治、自理能力,及时制定工作计划,并组织实施计划内容,督促和检查计划的落实情况。三、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,落实好班级团队负责制。四、负责本班学生的综合素质评定。五、作为班级事务的第一责任
5、人,全面负责班级的日常管理,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及学校各项规章制度为准绳,及时处理日常班务工作和学生中突发、偶发事件,对违纪同学进行批评教育并提出处理建议,落实帮教措施。做好班级大事记等有关记录。负责学校各项管理制度的落实和实施,经常传递学校的各种信息,经常和任课老师及相关部门联系,了解学生的思想、学习等情况。经常深入教室、寝室和餐厅,关心学生的身体健康,检查督促养成学生良好的文明行为和生活习惯。 六、经常与学生家长联系,主动取得家长的配合,共同教育学生。特别要注意做好后进生的转化工作。七、负责组织、指导本班
6、学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。第四章班主任工作规范一、每日常规:1、每日卫生要求:每天上午早读课前和下午第一节课前督促值日生搞好教室、宿舍和清洁区的卫生。2、每天提前10分钟深入班级,了解学生到校情况。对学生的出勤情况,做好点名记录的核实,如有学生旷课及时与家长联系。3、按规定督促检查学生的早操情况,保证出操人数齐全,队伍整齐。4、要求班干部记好班级日志,通过查看班级日志,了解学生的思想动向。二、每周常规: 1、每周按时参加政教处处或级部召开的班主任例会,做好记录(利用好《班主任工作手
7、册》),认真贯彻执行。2、认真组织周一的升旗仪式,组织学生按要求着装整队,严肃认真,确保升旗仪式的教育效果。 3、每周一下午第四节召开班会,充分利用班会时间,对学生进行纪律、安全等方面的教育。4、每周召开一次班干部会议和班级考评小组会议,做好学生综合素质评定过程记录,征求意见,共同探讨班集体的发展和建设。5、认真写好班主任工作周记,对一周的工作进行总结和反思,做好下一周工作计划。6、按学校的统一安排到岗值班。三、每月常规 1、根据学校确定的本月教育主题,结合本班实际组织教育活动。2、每月至少召开一次主题班会,要有班会详案。3、月末结合
8、班级量化考核结果,认真分析班级存在的问题,及时与政教处处交换意见。4、做好月度工作总结,重点表扬先进,纠正不足。四、学期常规1、开学前,制定班主任工作计划,其目标、要求可操作性强,措施得当。2、做好开学的各项准备工作,利
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