中班健康《小鸡练本领》教学设计.docx

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1、中班健康《小鸡练本领》教学设计【活动目标】：　　　练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。　　　　【活动准备】：　　　　在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。　　鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。　【活动过程】：　　　　谈话：（教师出示母鸡头饰）小朋友，你们看，谁来了？（鸡妈妈）今天，老师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗？（好）　　——今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧！　　　　　　小鸡练本领。　　　　　——教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等

2、。　　——（集合幼儿）小鸡们，你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有许多，可是我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏，再绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。　　　　　——教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼儿的错误动作。　　　小鸡快跑。　　　　——听说有几只老鹰妻从这里飞过；等会儿你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。　　　　　　——请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。　　　　　　——当老鹰捉到2—3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。　　　　小鸡回家。　　　　——小鸡

3、们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回家休息去了。　　　【活动延伸】　　——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。