中班美术优秀教案《泡泡大变身》.docx

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1、中班美术优秀教案《泡泡大变身》　　活动目标：　　⒈学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡，并尝试在吹好的泡泡上进行添画活动。　　⒉积极参与，大胆尝试，体验创作的乐趣。　　活动准备：　　⒈范画若干。　　⒉吸管、颜料每组一份，操作纸人手一张。　　活动过程：　　⒈谈话导入，激发幼儿绘画的兴趣。　　;;;;小朋友都喜欢吹泡泡，泡泡吹到空中会怎样？　　;;;;如果把泡泡吹在纸上，你们猜猜会发生什么事？我们来试一试？　　⒉学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡。　　;;;;你们看这是什么？（吸管和颜料）　　⑴教师示范吹单个泡泡。　　;;;

2、;自选吸管，蘸点颜料。　　;;;;对着白纸吹泡泡。（要求：吹的时候要轻轻的，吸管与白纸离开一段距离。）　　⑵请个别幼儿尝试吹泡泡。　　;;;;请幼儿上来尝试。他成功了吗？你们真棒。　　⑶观察比较泡泡的不同。　　;;;;（出示课前吹好的连接在一起的泡泡）泡泡一会飞到东，一会飞到西，它们很调皮，看看这张与刚才的泡泡有什么不一样？　　;;;;怎样将泡泡吹的连接起来呢？（幼儿讨论）;;;;谁来试一试？（请个别幼儿上来尝试）他们成功了吗？（成功了）;;;;小结：吹出连接的泡泡我们要一个紧挨着一个吹。　　⒊教师即兴添画，激发幼

3、儿想象力。　　;;;;这些泡泡可神奇了，除了会在纸上吹，我还会让泡泡大变身。看，泡泡变成了什么？（教师现场添画）;;;;请幼儿观察范画，看一个个的泡泡变成了什么？（小鱼）;;;;连接在一起的泡泡，能变成什么？（幼儿说，教师即兴添画）;;;;那泡泡除了变成海底世界和XX之外，你还想将泡泡变成什么？（幼儿讨论回答）　　⒋幼儿作画，体验创作的乐趣。　　⑴提出作画要求：提醒幼儿要轻轻的吹，在添画的时候，要根据泡泡的位置、形状合理的添画。　　⑵幼儿操作，师巡视指导。(播放背景音乐)　　⒌展示作品，进行讲评。　　⑴请幼儿上来介

4、绍一下自己的作品，你将泡泡变成了什么？你是用什么方法吹出这个图案的？　　⑵你最喜欢哪幅画，为什么？请说说理由。