中班美术优秀教案《泡泡大变身》

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1、幼儿教育：________中班美术优秀教案《泡泡大变身》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班美术优秀教案《泡泡大变身》活动目标：⒈学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡，并尝试在吹好的泡泡上进行添画活动。⒉积极参与，大胆尝试，体验创作的乐趣。活动准备：⒈范画若干。⒉吸管、颜料每组一份，操作纸人手一张。活动过程：⒈谈话导入，激发幼儿绘画的兴趣。——小朋友都喜欢吹泡泡，泡泡吹到空中会怎样？——如果把泡泡吹在纸上，你们猜猜会

2、发生什么事？我们来试一试？⒉学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡。——你们看这是什么？（吸管和颜料）⑴教师示范吹单个泡泡。——自选吸管，蘸点颜料。——对着白纸吹泡泡。（要求：吹的时候要轻轻的，吸管与白纸离开一段距离。）⑵请个别幼儿尝试吹泡泡。——请幼儿上来尝试。他成功了吗？你们真棒。⑶观察比较泡泡的不同。第3页共6页——（出示课前吹好的连接在一起的泡泡）泡泡一会飞到东，一会飞到西，它们很调皮，看看这张与刚才的泡泡有什么不一样？——怎样将泡泡吹的连接起来呢？（幼儿讨论）——谁来试一试？（请个别幼儿上来尝试）他们成功了吗？（成功了）——小结：吹出连接

3、的泡泡我们要一个紧挨着一个吹。⒊教师即兴添画，激发幼儿想象力。——这些泡泡可神奇了，除了会在纸上吹，我还会让泡泡大变身。看，泡泡变成了什么？（教师现场添画）——请幼儿观察范画，看一个个的泡泡变成了什么？（小鱼）——连接在一起的泡泡，能变成什么？（幼儿说，教师即兴添画）——那泡泡除了变成海底世界和xx之外，你还想将泡泡变成什么？（幼儿讨论回答）⒋幼儿作画，体验创作的乐趣。⑴提出作画要求：提醒幼儿要轻轻的吹，在添画的时候，要根据泡泡的位置、形状合理的添画。⑵幼儿操作，师巡视指导。(播放背景音乐)⒌展示作品，进行讲评。⑴请幼儿上来介绍一下自己的作品

4、，你将泡泡变成了什么？你是用什么方法吹出这个图案的？⑵你最喜欢哪幅画，为什么？请说说理由。第3页共6页中班美术优秀教案《漂亮的大鱼》【活动目标】第5页共6页1、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。2、观看幼儿示范，倾听教师讲解，学习在指定范围内画彩色的点，表现美丽的大鱼。3、学会认真、耐心地进行美术活动。【活动准备】1、棉签若干，颜料盘每组2-3盘。2、水墨画、油画棒、水彩等形式表现的各种形态的鱼。3、在白纸上画一条鱼的线条。【活动过程】一、听谜面、猜谜语、引出主题师：有头没有颈，身上亮晶晶，有翅不能飞，没脚倒能行

5、。这是一种生活在水里的动物，请你猜一猜这是什么动物？二、教师出示范例——鱼师：图上有什么？你知道它是用什么笔、什么颜料画的吗？向幼儿简单介绍绘画的方式，感受不同的艺术风格。三、欣赏幼儿用书，了解棉签画的特点师：看图说说，图上有什么？鱼身上有什么？鱼鳞是怎样的？你知道鱼身上的鱼鳞是用什么表现的？出示黑板上白色线条鱼以及棉签和颜料，请个别幼儿分别上来示范在大鱼身上画点点，表现彩色的鱼鳞。四、介绍操作要求选择自己喜欢的、色彩鲜艳的颜色。在指定的范围内自主地进行点画活动。第5页共6页点画要均匀，画面要用棉签点满空白的地方，不要留很大的空间。五、幼儿操

6、作活动，教师巡回指导对个别能力较弱的孩子给予个别指导。六、展示幼儿作品，说说：你最喜欢的大鱼七、带领幼儿开展音乐游戏：网小鱼让幼儿在欢快的音乐中，在池塘里游来游去。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页