五三一研修总结.docx

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1、附件:五三一研修总结模板五三一研修总结个人信息姓名任教学科小学英语学校任教年级四、五、六年级研修收获提示：回顾本次研修中，自己印象最深的五点：说明印象最深的原因；对以后的教学工作有何帮助。通过研修，使我对教书育人，师德为本，有了更深的认识，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。通过研修学习，以及对自己教育教学的反思，发现自己在教育教学中的有许多不足之处，也找到了在教育教学中的解决问题的方式方法和自己努力的方向参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观

2、念上有了较大的提升，能够说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。通过研修，认识到崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。通过研修使我认识到，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质

3、，不断完善自己，以求教好每一位学生。计划改进提示：通过本次学习，结合自己的实际工作，找出自己将要改进的三个方面。与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、欣赏英语原版片、表演英语课本剧，提高学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。开展在控制好作业量的前提下，根据学生的实际情况精选习题。最好能根据学生不同的学习基础，适当分层要求。同时，教师在自主、认真批阅的基础上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学

4、生学习上的差距，努力做到不让一个学生掉队。行动计划提示：自己立即可以执行改进的一个方面，并说明自己要如何改进。在课堂中教学手段的运用要多样化，低年级的学生上课时注意力较容易分散，在课的设计时要考虑到学生的年龄特点，尽量采用学生易接受的方式，组织些活动，让学生在参与活动的过程中学会知识。设法运用各种教学手段，用直观的、形象的、学生喜爱的方式，吸引学生的视线，集中学生的注意力。