人教版八年级下册语文文言文复习资料.doc

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1、人教版八年级下册语文文言文复习资料经常进行复习，可经使学习成果牢固地贮存在头脑中,以便随时取用。下面是为大家精心整理的人教版八年级下册语文文言文复习资料，仅供参考。人教版八年级下册语文文言文复习资料(一)《马说》一、解释下列加点的词语1、策之不以其道策：用鞭子打以：按照道：正确的方法2、执策而临之策：鞭子临：面对3、其真无马邪其：表反问语气，相当于“难道”4、其真不知马也其：表推测语气，相当于“恐怕”5、一食或尽粟一石食：餐　或：有时石：容量单位，十斗为一石6、食之不能尽其材食：通“饲”，喂材：通“才”，才能7、是马也，虽有千里之能是：这样虽：即使8、

2、且欲与常马等不可得且：尚且等：一样，等同9、才美不外见见：通“现”　表现出来10、故虽有名马故：所以，因此虽：即使11、安求其能千里也安：怎么千里：日行千里二、翻译下列文言句子1、故虽有名马，祇辱于奴隶人之手。所以即使有好马，只是屈辱在奴役的(养马)人的手里。2、骈死于槽枥之间，不以千里称也。(和普通的马)一同死在马棚里，不能用“千里马”(的称号)去称呼它。3、食马者不知其能千里而食也。喂马的人不懂它能日行千里而(根据它的食量)喂养它。4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。驾驭千里马而不按照驾驭千里马的方法，饲养它(又)不让它吃饱以充分发

3、挥它(日行千里的)才能，(马)嘶叫又不懂得它的意图。5、其真无马邪?其真不知马也。难道真的没有(千里)马吗?恐怕是真的不识(千里)马吧!人教版八年级下册语文文言文复习资料(二)《小石潭记》一、词语：1.水尤清冽尤：格外。冽：凉2.伐竹取道，下见小潭道：道路。见：出现。3.为坻，为屿，为嵁为：成为坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。4.潭中鱼可百许头可：大约。许：用在数词后表示约数，相当于“来”5.佁然不动佁然：呆呆的样子。6.以其境过清，不可久居以：因为。清：凄清。居：停留。7.隶而从者隶：跟从。8.从小丘西行百二十步西：向西。行：走9.下见小潭下

4、：在下面。10.日光下澈下：往下。11.皆若空游无所依空：在空中。12.斗折蛇行，明灭可见斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。13.其岸势犬牙差互犬牙：像狗的牙齿那样。14.似与游者相乐乐：逗乐。15.凄神寒骨，悄怆幽邃凄：使……凄凉。寒：使……寒冷。16.乃记之而去乃：就去：离开。二、句子翻译。17.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。18.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。于是砍伐

5、竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。19.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。20.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上。21.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。22.其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形势像犬牙般交错参差，无法看到水的源头。23.四面竹树环合，寂寥无人，凄

6、神寒骨，悄怆幽邃。四周有竹子和树林环绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。24.以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。三、25.课文按什么顺序写的?游览顺序：发现小石潭;;潭中景物;;小潭源流;;潭中气氛26.课文抓住了小石潭什么特点?幽静。27.作者对小石潭的整体感受是什么?幽深冷寂，孤苦凄凉。悲哀深沉。28.本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己寂寞处

7、境中的悲凉、凄怆的情感。29.文中的“对比”和“烘托”点拨：①为了突出鱼的生动活泼，把“佁然不动”和“俶尔远逝，往来翕忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。人教版八年级下册语文文言文复习资料(三)《岳阳楼记》一、词语：1)滕子京谪守巴陵郡谪：封建官员降职或远调2)越明年，政通人和，百废具兴。越：到了。明年：第二年。具：通“俱”，全，皆。3)乃重修岳阳楼，增其旧制乃：于是。制：规模。4)刻唐贤今人诗赋于其上于：在;其：它的。5)属予作文以记之属：通“嘱”，嘱托

8、。予：我;以：来。6)予观夫巴陵胜状夫：那。胜状：胜景。7)衔远山，吞长江衔：衔接。8)横无际