护理分级管理与岗位职责.doc

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1、目录1、护士分级标准2、一级护士的岗位说明与岗位职责3、二级护士的岗位说明与岗位职责4、三级护士的岗位说明与岗位职责5、四级护士的岗位说明与岗位职责层级分级标准基本条件能力要求一级取得护士资格,低年资护士(2-5年)1.在上级护师指导下完成护理工作。2.具备一定的文字表达、沟通、协调能力3、正确的治疗处置能力有较好的基础护理与专科护理技术操作能力4、发现问题的能力5、在上级护师指导下完成重症患者护理工作的能力6、较好的文字表达和沟通、协调能力7、指导实习生的能力8、良好的计算机及网络运用能力二级工作5年以上护士

2、,取得护师资格1.良好的基础护理与专科护理技术操作能力2.发现问题、解决问题的能力3.独立完成重症患者护理的能力4.良好的文字表达和沟通、协调能力5.有效参与护理教学的能力6、一定的组织管理及病房管理能力三级工作5年以上的护士;取得主管护师资格1.具有解决本专科疑难护理问题的能力2.独立完成疑难病证患者护理工作的能力3.指导有效开展专科护理的能力4.良好的文字表达和沟通、协调能力5.一定的科研能力及创新能力四级高年资护士、取得副主任护师资格1.精通本专业业务,掌握本专业护理动态2.独立完成疑难病证患者护理工作的

3、能力3.指导有效开展专科护理的能力4.良好的文字表达和沟通、协调能力5.一定的科研能力和创新能力6.一定的组织管理及病房管理能备注:1.可从低一层人员中选拔优秀者承担高一层工作。2.对于能力、水平、责任心达不到本层次的人员,可降低层次。文件名称:一级护士岗位说明与岗位职责一、基本资料岗位名称:一级护士所在岗位:临床护理岗位二、工作内容(一)工作概述在护士长领导下及上级护士指导下,负责完成临床护理工作(二)岗位职责1.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程2.落实责任制护理,根据分级护理要求为患者提供优

4、质的护理服务。3.落实患者安全目标管理,密切观察病情变化,发现异常情况及时报告并处理。4.掌握常见病及优势病种病人的病情、观察要点、护理措施、中医护理技术,与患者及家属有效沟通,提供具有中医药特色的健康指导。5.在上级护师指导下完成分管患者的各项治疗,落实中医护理常规,负责采集各种检验标本。6.按照中医护理文书书写要求落实中医护理文书书写,能够运用中医护理知识体现辨证施护。7.按照要求落实护士培训、考核工作。按时参加中医知识培训。8.按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作。9.协助完成实习护士的临床带

5、教任务。10.指导、督导保洁人员落实工作。(三)工作关系岗位工作关系内部关系监督带教实习护士请示上报护士长、上级护士外部关系护理部三、任职资格(一)基本要求教育要求护理专业中专及以上学历从业资格要求工作2年(二)基本素质要求1.良好的个人素养和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感4.为人正直,积极进取,开拓创新5.身心健康(三)知识要求1.熟悉护理专业知识、操作技术及常用急救技术2.熟悉相关人文学科知识及法律法规(四)能力要求1.能够完成基础护理2.有观察病情和治疗处置的能力,在上级护士

6、指导下能够直接分管患者并承担夜班工作3.良好的沟通协调能力4.良好的语言、文字表达能力四、工作权限1.对本科室护理工作的建议权2.对实习护士的工作指导权五、工作质量标准1.基础护理工作质量达标2.在上级护士指导下及时、准确执行分管患者的各项治疗和护理工作,责任制护理落实到位,各项护理质量达标。3.观察患者病情变化及时、准确,中医护理文书书写符合要求。4.有效落实患者健康教育,积极开展中医特色健康指导。5.各种检验标本采集正确及时6.分级护理落实到位,掌握分管患者“八知道”(姓名、诊断、病情、治疗、饮食、心理、护

7、理措施、潜在危险及预防措施)7.护理服务满足患者需求,无患者投诉及家属投诉。文件名称:二级护士岗位说明与岗位职责一、基本资料岗位名称:二级护士所在岗位:临床护理岗位二、工作内容(一)工作概述在护士长领导下及上级护士指导下,完成完成临床护理工作(二)岗位职责1.落实责任制护理,根据分级护理要求为患者提供优质的护理服务。2.熟练掌握本科常见病及优势病种中医护理常规,遵医嘱准确应用中医护理技术项目,为患者提供具有中医药特色的健康指导。3.熟练掌握中医护理技术操作技能,能够运用中医护理知识辩证施护。4.严格执行各项规章

8、制度和护理操作规程,落实患者安全目标。5.完成分管患者的各项治疗,协助医生进行诊疗工作。6.按照医院感染的管理要求落实医院感染的预防与控制工作。7.按照中医护理文书书写要求完成各项护理文书书写。8.指导下级护士进行临床护理实践,并参与实习护士的临床带教工作。9.按照要求完成岗位培训与考核,按要求参加中医知识培训。10.在上级护士指导下参与本专业的新技术、新业务,积极撰写护理论文。11.

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