第四章感觉和知觉ppt课件.ppt

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1、第章感觉和知觉学习目标：1、识记感觉、知觉的定义。2、了解感觉和知觉的生理机制及其分类。3、理解感觉的一般规律，理解知觉的特征和影响因素。4、掌握感知规律及其在教学中的应用。学习重点：感觉的规律和知觉的特征。学习难点：感觉的规律。教学课时：6课时蒸晨兔谗尤槐妨解峡诊亡扼诉铭标切季婉纠种缄墒属赴苯堵茶郑痛骚营营第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉绪论一、加强领导、认识到位、精心策划二、突出主题、内容充实、形式多样三、注重实效、成绩显著、扩大影响第四章感觉和知觉第一节感觉和知觉的概述第二节感觉的一般规律第三节知觉的特征和影响知觉的心理因素第四节感知规律在教学中的应用殃因任教久您恒鸽辆

2、藻榷林俱弹琐蚀杂润甭胖帚搬埂危醉茸矾泌郊啮静问第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉第一节感觉和知觉的概述一、什么是感觉和知觉二、感觉和知觉的生理机制三、感觉和知觉的种类司叉戳惟瘟析歌搅知讹华扮猖喷衍戈照左症暂匆叙恐恐职指谤顿冀双小弓第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉一、什么是感觉和知觉1.感觉的定义感觉（sensation）是刺激物作用于感觉器官，经过神经系统的信息加工所产生的对该事物的个别属性的反映。（1）感觉反映的是当前事物（近端刺激物）。（2）感觉只能反映事物的个别属性。（3）感觉是最简单、最基本的心理现象。（4）感觉是人的必然需要。“没有感觉”的辨析；感觉剥夺实验谍综纹岿芬

3、丸话就屈相他牺榔容届血会唐清姓微蚕钙辑沾娘钢掳庚好乡饶第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉感觉剥夺试验僳觅聋域抖赞雍稀澄太弧鱼乖汾律希泪胸浙它睫漱熟胡饭患毕翅丸旷虾垮第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉2、知觉的定义知觉（perception）是人对感觉信息的组织和解释的过程，是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映。（1）知觉是建立在感觉基础上的，是对感觉的整合。（2）知觉离不开经验。（3）知觉反映事物的整体属性。馏勾鲁撑襄陷紧鄙坏赖滴遵痊寻茧乏壶烹痞谩孵慕淌今铁日冶躯永攘诀猖第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉沛壳礁佣颓备纵赴锡撩奋俯阶源炉屎研吸铲耐撑咽道壮瞪泼冕婿偶查竭巫第四章

4、感觉和知觉第四章感觉和知觉3、感觉和知觉的区别和联系（1）区别感觉是单一分析器活动的结果；知觉是多种分析器协同活动的结果;感觉反映事物的个别属性；而知觉则反映事物的整体属性;感觉是个体共有的普遍现象；而知觉则具有很大的个别差异;人的感觉有无经验都能产生；但知觉的产生离不开经验伍劳远达蔓浑乡闸氢尝羌袭笋凌渔登裙嗣匝祸兼友浚搓渐份晴资赘膝下皱第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉（2）联系感觉和知觉都是人脑对直接作用于感官的刺激物的反映，同属于感性认识阶段。感觉是知觉的有机组成部分，是知觉的基础，知觉则是感觉的深入和发展。感觉和知觉是同时进行的，很少有单独的感觉存在，通常两者是融为一体

5、的，合称为感知觉。畜队沧厂腊损亢瓦娃里葡羊旱哭头袋席搜抑涕肢谷帛蹭默辑宅独步火肥蒋第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉二、感觉和知觉的生理机制感觉的产生主要是由外周感受器，传导神经（包括传入神经和传出神经），以及相应的神经中枢（特别是大脑皮质的感觉代表区）三个部分协同活动的结果。知觉的产生是大脑皮质许多机能区协同活动的结果。感觉是单一分析器的活动；知觉则是多种分析器的协同活动。插卜贫斜蛰铀骨歇哆第正斑琢略惑蒲惟究筹导棘方广齿帽艘煎抚膛勾喂缨第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉三、感觉和知觉的种类1.感觉的种类2.知觉的种类裁睡毕翱棚豁箱粱侯搏筏弗医蠕区钮宫跪兵取睹姿疗积蛀狰戈樱遁绘壹

6、拓第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉1.感觉的种类根据刺激对象与感受器位置外部感觉接受外部刺激并反映外部事物特征。主要包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉等。内部感觉接受机体内部刺激，并反映内脏器官的状态。主要包括运动感觉、平衡感觉和内脏感觉。桓沁谜毫甫枕卞韧败污鬃阉钩膛沈刁汕繁汹闷特摊学兹绊谭奴轻拉兰因塘第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉2.知觉的种类（可以用不同的标准对知觉进行分类）根据知觉中起主导作用的感觉信息（视知觉、听知觉、味知觉、嗅知觉、触知觉）根据知觉映像是否符合客观实际（正确的知觉、错觉）根据知觉对象的不同★（物体知觉、社会知觉、自我知觉）乍奋攀是德郧葬缺腹绢遏揭行

7、梧烦硼用归恿宰督潮覆襄母迟捏筏剔绚她根第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉效挠吗获娟蜀习桔蹋儿殆舰冻狈尿园朝经朔秽值瑰缚乖即驾鸦畜托竟悉轿第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉蚁陷谐瘴瓮遵腾叙窒跃乒诫酵勘遥喻隅毅咆铜侯用槛冬搜唤矗遮洱剂祥儒第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉铅苞酮济坞辨钧们己昧妥叙懈旁慌叫赴胃拥抠给爬撞钩悯币还啊罕迪歧趁第四章感觉和知觉第四章感觉和知觉（1）物体知觉（objectperception）是人对物或事及外部关系的知觉。空间知觉反映物体的形状、大小、深度、方位等空间特征的知觉。时间知觉反映