高媛洁:《如梦令》课件讲解学习.ppt

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1、《如梦令》宋李清照云南省玉溪市红塔区高仓中心小学制作人:高媛洁2014年10月25日交流你收集到的资料李清照是个什么人?她的词有什么风格?她的代表作有哪些?如梦令宋李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。“沉醉”、“兴尽”是什么意思?这首词向我们描绘了一个什么样的情景?。范读:如梦令宋李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。沉醉:形容醉的程度很深。兴尽:游玩的兴致得到满足。这首词向我们描绘了盛夏时节的黄昏时分,作者和朋

2、友在溪亭边游玩的情景。我对这首词的理解“常记溪亭日暮”让我想到:黄昏时候,太阳慢慢地从山的后边落下去了,远处的山,近处的水,还有小亭子,都笼罩在蒙蒙的暮色之中。此情此景令人陶醉,让我浮想联翩……“藕花深处”让你想到:“藕花深处”,那是一个清香流溢、色彩斑斓、幽静而又神秘的世界。来到这样的地方,词人肯定更醉了。“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”让你想到:作者的嬉笑声,船桨的划水声,把栖息在荷塘中的鸥鹭惊吓得振翅飞起。“惊起一滩鸥鹭”中的“惊”字,向我们传递了词人怎样的心情?作者为何“不知归路”?为什么词人会常想起这

3、件事呢?小组合作交流:这个“惊”字,既是指鸥鹭给惊飞起来了,又向我们传递了词人惊喜的心情。主要原因是因为:作者因为太高兴,喝酒喝得已有醉意,其次是因为,天色已晚,视线不是很好。因为这是一段快乐的记忆,让作者难以忘怀。配乐诵读(请试着有感情的朗读这首词)如梦令宋李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。再见!

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