细胞的物质输入与输出课件.ppt

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1、成才之路·生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修1细胞的物质输入和输出第四章1.1.1　集合的概念第2、3节　生物膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式1.1.1　集合的概念第四章学习目标定位2课前自主探究3教材问题释疑4课堂合作探究5思维创新升华6方法技巧探究7课堂知识构建8课时作业9本节主攻要点1本节主攻要点1．脂溶性物质能优先通过细胞膜，说明细胞膜中含有脂质。2．流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成膜的基本支架，蛋白质分子或覆盖、或镶嵌或贯穿于磷脂双分子层中。3．糖蛋白只分布于细胞膜的外表面，与细胞识别作用有关。4．自由扩

2、散既不需要载体，也不需要能量，水、气体及脂溶性物质以自由扩散方式运输。5．协助扩散需要载体，但不需要能量，实例是红细胞吸收葡萄糖。6．主动运输既需要能量，又需要载体，无机盐离子主要以主动运输方式出入细胞。学习目标定位目标导航：1．简述生物膜的流动镶嵌模型的内容。2．举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。(重点)3．正确分析坐标曲线图与相关表格数据。(难点)课前自主探究一、对生物膜结构的探索历程1．19世纪末欧文顿(1)方法：对植物细胞的通透性进行实验。(2)现象：________________更容易通过细胞膜。(3)结论：膜是由

3、________组成的。2．20世纪初(1)方法：对_______________________进行化学分析。(2)结论：膜的主要成分是________________。脂溶性物质脂质哺乳动物红细胞的细胞膜脂质和蛋白质3．1925年两位荷兰科学家(1)方法：用______从人的红细胞中提取________，将其在空气—水界面上铺展成单分子层。(2)现象：单分子层的面积为红细胞表面积的_______。(3)结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为_____________。丙酮脂质两倍连续的两层4．1959年罗伯特森(1)方法：电子显微

4、镜下观察细胞膜。(2)现象：细胞膜呈________________________结构。(3)结论：所有生物膜都是由____________________________构成，是一种________的统一结构。暗—亮—暗的三层蛋白质—脂质—蛋白质三层结构静态5．1970年红色荧光绿色荧光红色荧光均匀分布流动性6．1972年桑格、尼克森在新的观察和实验证据的基础上，提出让大多数人所接受的____________。二、流动镶嵌模型的基本内容1．模型结构流动镶嵌模型2．结构特点具有一定的______________。磷脂双分子层基本

5、支架一定的流动性蛋白质分子镶嵌入贯穿运动糖蛋白糖被外表面细胞识别流动性三、物质跨膜运输的方式1．判断有关物质跨膜运输方式的描述是否正确(1)自由扩散与协助扩散都属于被动运输，都只能从高浓度向低浓度运输物质。(　　)(2)红细胞吸收葡萄糖时，需要载体蛋白协助，可以逆浓度梯度进行。(　　)(3)主动运输需要消耗能量，将物质从低浓度运往高浓度。(　　)(4)主动运输和协助扩散均需要载体蛋白协助。(　　)(5)O2和CO2通过自由扩散被细胞吸收，而Na＋、K＋等则需要通过主动运输被吸收。()√×√√√2．主动运输的意义保证活细胞按照生命活

6、动的需要，主动选择吸收所需要的________________，排出____________和对细胞________的物质。营养物质代谢废物有害1．结合已学过的知识，举出体现细胞膜流动性的生物学实例。2．人、鼠细胞融合实验是在37℃条件下进行的，温度会影响细胞融合的速率吗？是怎样影响的？3．你认为在小分子跨膜运输的三种方式中能够体现细胞膜选择透过性的是哪种方式？提示：1.变形虫的运动、精子与卵细胞的结合、分泌蛋白的分泌过程、白细胞吞噬病原体等。2．会。温度会影响分子运动的速率，进而影响细胞融合的速率。3．协助扩散和主动运输。教材问

7、题释疑第2节　生物膜的流动镶嵌模型(一)问题探讨1．提示：三种材料比较，弹力布更能体现细胞膜的柔韧性和一定的通透性，相对好一些。当然，这几种材料的特点与真实的细胞膜之间还有不小的差距。2．提示：有条件的话，使用微孔塑胶或利用激光给气球打上微孔都可以作为模型的细胞膜。使用透析袋也可以。如果制作临时使用的模型，利用猪或其他动物的膀胱做细胞膜是更加理想的材料。(二)思考与讨论11．最初认识到细胞膜是由脂质组成的，是通过对现象的推理分析得出的。2．有必要。仅靠推理得出的结论不一定准确，还应通过科学实验进行检验和修正。3．提示：因为磷脂分子

8、的“头部”亲水，所以在水—空气界面上磷脂分子是“头部”向下与水面接触，尾部则朝向空气一面。科学家因测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍，才得出膜中的脂质必然排列为连续的两层这一结论。(三)思考与讨论21．提示：在建立生物膜模型的过程中，实验技术