黑林小学校本教材礼仪教育 (10)

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1、礼仪教育应从小教起中华民族历来以”礼仪之邦”著称于世,讲文明,懂礼貌是中国人的传统美德.对孩子进行文明礼仪教育，即具有深远的历史意义，又具有现实。那么礼仪教育应当从什么时候抓起？笔者以为，礼仪教育应当从小抓起。 就日常生活来说，与礼仪相关的事不少，礼仪，是一种仪式，更是一种习惯，孩子从小养成知礼仪，讲礼貌的好习惯，将终身受益。从孩子呀呀学语开始，礼仪教育就可以融入其中，就如家里来了客人来了，教孩子说“欢迎欢迎”、”请座”“请喝茶”，客人要走，教孩子说“再见”，并送至路口等等，用词简单，对客人来说，感受的是一种亲切、友好、热情，心里也一定是暖洋洋，于是“这孩子真乖”便是脱口而出了，如此也

2、是一举两得啊，是对孩子的礼仪教育，也是对孩子的赏识教育，孩子的教育也会因此进入一个良性循环。    事实上，礼仪教育不只是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。据有关资料显示，各国对下一代都以不同的方式进行礼仪教育。如日本设立“道德时间课”、“友爱课”；美国推行“公民教育”；韩国《道德》科的第一条目标是：使之理解日常生活所必要的礼节和道德规范的意义与主要性。由此可见，加强礼仪教育，把礼仪教育融入早教，对孩子将来形成健全的人格起着重要的作用。如今独生子女家庭，孩子集万千宠爱一身，于是出现了不少家庭对孩子的礼仪教育的缺失，家里没有大小之分，爱幼之风可是甚之又甚，而尊老不是没有，

3、只是有些老者出于对小字辈的爱而愿意当“孙子”，长此以往，对孩子成长是没有好处的，甚至可能是霸道、专横、唯我独尊，不如意，对长者甚至是拳打脚踢，不果不加制止，便可能后果不堪设想。从小对孩子进行礼仪教育，不同时期，学习不同的礼仪，集少成多，长大成人，便是一笔不小的人生财富，当孩子步入社会，这份人生财富将会助孩子与人更好的交往，少走弯路，更好择业，更有效的拓展工作，最终帮助孩子走向成功。相反，如果从小不重视对孩子进行礼仪教育，那么很可能就一次共进晚餐的机会，一次共同旅行中，一次不经意的举手投足中，却让孩子的人生之路产生不应该的变故，机遇便可能丢失在一声叹息中。