小学礼仪校本教材《学生礼仪》

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1、学生礼仪8引言亲爱的学子们，当你打开这本书的时候，映入眼帘的是一串串光彩夺目的礼仪珍珠。这里有小淑女的优雅、小绅士的风度；有浓浓的师生情谊、友善的居家氛围、和谐的邻里关系；有庄严的升旗仪式和标准的少先队礼仪；有令人耳目一新的民俗传统和规范的社交礼仪……欢迎你走进现代文明礼仪的殿堂。相信通过学习，你一定能迅速成长为一个有教养的人！8目录第一章学校礼仪第一节课堂礼仪第二节集会礼仪第三节交往礼仪第四节场所礼仪第二章家庭礼仪第一节交往礼仪第二节看电视礼仪第三节起居礼仪第四节电话礼仪第五节用餐礼仪第六节节日礼仪第三章社会礼仪第一节个人礼仪第二节公共场所礼仪第三

2、节民俗礼仪第四章涉外礼仪第一节交往礼仪第二节就餐礼仪第三节旅游礼仪8第一章学校礼仪第一节课堂礼仪唱响美妙的序曲新学期开始了，我们班新来了一位班主任。当班主任王老师走进教室的时候，同学们安静地坐在自己的座位上，用微笑的目光注视着王老师，默默地表达着对王老师的欢迎和尊敬。王老师“上课”的话音刚落，便响起了班长清脆的声音：“起立！”全班同学迅速地站起身来，然后向旁边横跨一步，齐刷刷地站在课桌间的过道里。大家的动作又轻又齐，没有人碰响桌椅。王老师满面笑容地站到讲台上，亲切地喊道：“同学们好！”并向学生们深深地鞠了一躬。同学们一边鞠躬还礼，一边用从心底发出的声

3、音答道：“老师，您好！”王老师又说：“请坐！”大家向课桌内跨回一步，轻轻地坐下。师生亲切而热情的互相问好，如同一首美妙的序曲，使大家怀着愉快的心情投入新学期的学习生活。各不相同的问好方式体育课上，通常我们和老师站着问好；音乐课上，通常我们和老师用歌声相互问好；上午上英语课时，通常老师说：“Goodmorning,boysandgirls!”我们回答：“Goodmorningteacher！”鞠躬礼行鞠躬礼时，呈立正姿势，脸带笑容，双手自然下垂，贴放于身体两侧裤线处，然后上身前倾弯腰，下弯的幅度可根据施礼对象和场合决定鞠躬的度数。一般60度，而90度大

4、鞠躬常用于特殊情况。微笑微笑表达着友善、谦恭、诚信、和蔼与尊敬，它能拉近人与人之间的距离。微笑时要自然坦诚，发自内心。8别让你的学具叮当响正当数学老师让大家开始做习题时，小明才发现自己没有把铅笔盒拿出来。同学们都在专心地写着作业，突然“当”的一声响，把几个平时胆小的女同学吓了一大跳。原来小明从书包里向外掏铅笔盒时，不小心将水杯碰落在地上。他慌忙将水杯塞进课桌，又想起数学书还在书包里。他刚一拉书包带，“当”，水杯又掉了出来。一个男生抗议说：“你干吗呢？我刚有点思路就被你打断了。”小明感到非常不好意思，连忙小声地说：“对不起，对不起！”可该把水杯放在哪好

5、呢？下课以后，他向同桌的同学请教。原来，那位同学每天一到校后，便把铅笔盒拿出来，摆在课桌靠前部的中央；再把书本从书包里拿出来，按照课程表排好顺序，每节课前，都将该用到的书本摆在桌角；而且水杯放在腾空的书包内，自然不会掉落出来。真是好办法，小明照着去做，再也没有制造过噪音。课堂上的“五避免”1.课前，摆放好桌椅，试试假如需要起立时，能否避免碰响它们。2.课前准备好书本和学具，避免课上再从书包或课桌内翻找。3.课上，各种物品轻拿轻放，避免不小心碰落在地。4.若需向其他同学借学具，要在课前进行，避免课上讲话影响他人的学习。5.课上，不要随便讲话。需要发言时

6、，要先举手，得到老师的允许后再开口。8竖起你的耳朵静静听有一次上课，小明被窗外的声音吸引走了神，老师请他用“但是”造句，他却回答“蛋是圆的！”闹出了个大笑话。经过这次教训，小明改变了很多。课堂上，他专心地听老师的讲话、同学的发言，目光跟着说话人走，不东张西望，讲课的内容听得更加清楚了。一次，他对一位同学的发言有不同的看法，但他一直等到那位同学把话讲完，再举手示意老师自己想发言。他做到了不抢话、不打断别人的讲话。在一节美术课上，几位同学发现正在发言的亮亮把水彩颜料不小心画到了脸上，红一道、黄一道的，便忍不住笑了起来。“你看他的脸像不像一个小花猫？”邻座

7、的一个同学说。小明连忙提醒他们，别人讲话的时候不要议论，应该静静地听。期末的时候，因为小明的进步大，被同学们一致推选为“进步之星”，别提他有多高兴了。课堂聆听要注意1.全神贯注，静静地听。2.坐姿要端正，不歪靠在椅子上，可以自然地将身体转向讲话的方向。3.要积极主动地思考所讲述的内容，如果你要参与讨论，一定不要将话题扯得很远。4.表情可随讲述内容有相应的变化，并恰如其分地点头，表示赞同或已听明白所讲的含义。5.当讲述非常精彩时，也要等讲述结束后再鼓掌表示赞扬。听讲的“四不”1.不插话。2.不打断讲述者的讲话。3.不做无关的动作。4.不发出各种声响。8

8、抹点“甜蜜”再说话语文课上，组长瑞瑞要组织本组同学讨论在预习中发现的问题。当同学拿出预习本时，瑞瑞发现小明的