学前教育中专班《幼师口语沟通技巧》期末考试.doc

《学前教育中专班《幼师口语沟通技巧》期末考试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、黄冈电大、黄冈计算机中专2015—2016年度第一学期期末考试15级中专学前教育班《幼师口语沟通技巧》试题2016年元月题号一二三四五总分得分得分评卷人一、填空题（每空1分，共20分）1、家园共育的关键在“”二字，家园双方通过交流彼此的观点、感情，求得相互。2、与幼儿真诚对话，赢得他们的和，帮助他们健康成长是教师达成工作目标的保证。3、教师应当尽量向家长打招呼，态度亲切，让家长感受到教师对职业、对孩子的喜爱，让孩子在园的一天生活有个的开始或结束。4、对家长说的话应该围绕孩子，并说有的话题，及时反映表现，先

2、，后说明情况。5、与家长沟通要注意：有些不大“光荣”的事要与家长沟通，他人；对个别严重的问题应该选择在班上所有幼儿离园后或利用节假日，在幼儿园办公室或幼儿家里等的地方沟通。6、与家长交谈时，多，把说话的主动权多给家长。如看见家长在气头上，可以说“……”。如表达意见时可以用“”。7、接送环节会折射出教师对孩子家长的重视程度，折射出幼儿园的园风、教师的专业水平、教师的敬业精神，直接影响家长对幼儿园工作的。8、面对行为不妥在教育观念存在误区的家长，教师要抓住机会，将与结合，进行具体的分析，并且用自己的教育行为影

3、响家长。9、学会与家长闲聊，从最了解的说起，像关心朋友一样关心家长。10、一旦孩子受伤，特别是有流血现象，教师要及时送处理，不论有多严重，都要及时。得分评卷人二、简答题（每小题6分，共18分）1、家长会上、开放日时，你会如何跟家长打招呼？试举例说明。2、与家长沟通时，老师应注意选择哪些恰当的态势语，远离哪些不恰当的体态语？请简要说明。3、如何让家长信任教师、信任幼儿园？得分评卷人三、情景演练题。（共22分）1、与家长交流要讲究谈话的艺术，要因人而异。（6分）面对不善言谈的，可以面对脾气急躁的，可以面对谦虚

4、诚恳的，可以2、聪聪调皮怪叫而被罚延迟吃蛋糕，家长认为批评不当而生气，教师说：（4分）3、当想帮孩子报仇的丽丽妈妈突然抓伤笑笑的前胸留下划痕，你会如何处理呢？①及时制止家长的不当行为，你可以这样说：（2分）②选择幼儿看不见的地方进行沟通，你可以心平气和地跟丽丽妈妈说：（2分）③打电话告知笑笑家长事情发生的经过，再上门家访。你可以跟笑笑家长说：（2分）4、教师要注意观察和发现孩子的点滴进步，并及时予以鼓励表扬。①对坐不住的孩子的表扬可以这样说：（2分）②对睡不着觉的孩子可以这样说：（2分）③对好心做了错事的

5、孩子可以这样说：（2分）得分评卷人四、综合题。（共40分）家长会可以让家长进一步了解幼儿园的工作，增强家长与幼儿园的沟通，交流家园双方的教育经验、方法。家长会上，教师语言技巧的运用，对开好家长会也有不容忽视的作用。请你设计一个家长会发言提纲与讲话要点。家长会主题：（2分）家长会目标：（6分）1、2、3、会议程序：一、致辞：（4分）二、班级情况：（4分）1、2、三、介绍本学期保教工作计划：（6分）1、2、3、四、家长配合的内容及要求：（12分）1、2、3、4、5、6、五、向家长的承诺：（3分）六、听取家长意

6、见：（3分）