新泰山版第四册信息系统技术教案设计.doc

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1、第一单元记录精彩瞬间教学目标：1、能使用手机或相机拍出画面清晰、主题明确的照片，并能在使用手机拍照时掌握好采光和聚焦的技巧。会使用手机自带的拍摄效果或用拍照App拍出有趣的照片。2、初步认识美图秀秀等修图软件，了解修图软件的基本功能以及操作法，能使用一些特效进行简单的美化。激发学生对照片进行艺术创作的兴趣，从而提高学生的欣赏水平和审美能力。3、了解修图软件中人像美容的一此基本方法和技巧。通过磨皮、瘦身、瘦脸等基本操作对人像进行美颜，并树立正确的审美观念，增强自信。教材分析：本单元的学习活动主要展现信息技术在生活中的应用，从

2、手机拍照、“AR”萌拍到数字化图像处理软件处理照片，让学生尝试用图像处理软件美化自己的照片。主要容包括使用手机自带相机或者相机App软件进行拍摄，使用“美图秀秀”网页版在线美化照片，添加特效和边框，对人像进行美容美颜、祛斑、瘦身、瘦脸等，让照片在经过处理后更美观。教学重点初步认识美图秀秀等修图软件，了解修图软件的基本功能以及操作方法，能使用一些特效进行简单的美化。教学难点：了解修图软件中人像美容的一此基本方法和技巧。学情分析：本册的教学对象是四年级学生，学生有了一定的知识储备，具备一定的信息素养。学习使用手机或相机拍照，并

3、进行修改，学生的热情高涨，也非常的接地气，与生活息息相关，既激发了学生的艺术创作的兴趣，又提高学生的欣赏水平。教学措施1、教师可从生活中的照片导入，让学生在照片的对比中，感受艺术之美。2、要尽量少讲，多引导学生去尝试和探索，充分发挥小组的作用，强化学生的合作意识，让学生通过小组成员之间的讨论和交流去解决问题。教学准备电子教室软件、美图秀秀网页版或者其他修图软件、课件课时分配第1课手机拍照记成长第2课秀秀美图更漂亮1课时第3课美容瘦身变模样1课时作品展示1课时课题1、手机拍照记成长教学目标：(1)能够使用手机拍出画面清晰的照

4、片；(2)学会使用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片；(3)通过用手机拍照感受生活中的美，留下童年的美好回忆。教学重点：学会使用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片；教学难点：通过用手机拍照感受生活中的美，留下童年的美好回忆。教学准备：手机教学PPT电子教室软件教学过程一、情境导入：欣赏教师准备的孩子成长的照片集，学生谈感想。师：如今同学们，你们已经长大了，也要学会自己拍照，记录美好的瞬间。二、任务驱动，自主探究，班级交流1、任务一：说说身边的拍照工具生汇报交流师总结：我们身边的拍照工具有很多，比如：相机、摄像机

5、、手机……，但是人们已经习惯用手机拍照来记录生活中的美好瞬间。手机具有操作简单、携带方便等特点，还可以数码存储，成为多数人拍照的首选，让更多的人体验到拍照的乐趣。2、任务二：我用手机记成长教师引导学生尝试手机拍照的技巧。想一想：如何拍照更清晰？生：光线较暗时，可用闪光灯或聚光设备进行补光；可以从取景、光线、美学等方面考虑；最好是顺着光照方向拍摄，并轻触手机屏幕……生自由操作展示学生作品师总结：采光和聚焦是手机拍照中最基本的两项技巧。手机拍照对光线的要求比较高，只有光线明亮才能拍出清晰的照片;聚焦则较为简单，只要轻触手机屏幕

6、中的拍摄物体，镜头就会自动对焦到上面。3、任务三：“AR萌拍”新花样现在，手机拍照除了记录生活、留下真实的影像之外，也成为人们娱乐的一种工具。很多手机照相App增加了一项AR特效功能，即在手机拍摄的现实场景基础上，加入天真、萌萌、顽皮等虚拟形态，给人们带来新奇的拍摄体验。师：指生谈一谈，谁使用过萌拍拍过一些有趣的图片？出示任务，自主学习。学生互相结合，打开表情包，从中选择某个表情包，调整位置，进行拍照。学生活动。教师辅助，学生演示，师生评价。4、小秘笈在拍照时要考虑前景、背景和主体的主从关系。比如把主体放在前景，则背景宜纵

7、深虚化;或者透过窗户、镜子等拍摄主体。这些拍摄小技巧都能增加照片的涵和趣味。三、练一练：又是一年春暖花开，拿起手机，拍下与家人、同学一起春游的画面吧！四、知识拓展从1839年法国物理学家达盖尔发明世界上第一台照相机至今，已有100多年的历史了。随着科技的发.展，照相机也在不断地演变进化，从胶卷时代进入到了数码时代。如今，数码照相机、手机等设备因为使用简便，可以随时随地拍摄，即使拍摄的照片不理想，也可以很方便地删除重拍，还可以通过软件进行色彩调整或裁剪，进一步美化，达到理想的效果。而且通过互联网，不用冲洗和印刷就可以将照片分

8、享给亲朋好友，既低碳环保又方便快捷。未来，照相机还会不断发展、变化，照片呈现的效果会更加接近人眼所见。板书设计：1、手机拍照记成长我用手机记成长“AR萌拍”新花样课题2、秀秀美图更漂亮教学目标：(1)了解美图秀秀的基本功能及操作方法；(2)能够用美图秀秀对照片进行简单的美化；(3)通过照片美化活动，提高