教具制作设计报告.doc

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1、《气候类型游戏盘》教具制作设计报告一、设计目的1、帮助学生学习巩固世界气候类型知识；2、利用所做的气候类型游戏盘，在游戏中提高学生学习地理的兴趣。二、设计思想1、简易：地理教具的设计，对于地理教学具有非常重要意义，但并不是越复杂越好，而是用最简单的方法做出最好的效果。2、创新：很多地理教具都是针对原理性知识，加强立体思维而设计，比如月相的变化、地形的起伏等。《气候类型游戏盘》的设计突出在其游戏性，并且是用于知识的巩固，与大多数目的有所差别，复习知识其实也可以通过教具的使用来提高效果。三、制作方法1、工具材料：硬纸板、画笔、圆规、直尺、小铆钉等。2、制作

2、过程：如图1所示,用硬纸板剪一大圆，9等分后,分别画上9种气候类型的气温曲线和降水柱状图；如图2所示,用硬纸板剪一小圆,9等分后,分别写上9种气候类型的名称。写的顺序要和图1中的顺序错开。图21、制作完成的效果如图所示：2、使用说明：此转盘可以用做游戏中复习巩固知识，测试人任说一种气候类型名称，被测试人迅速转动游戏盘，使名称和有关图形对应，经过多次的练习，达到轻松掌握气候类型知识的目的。一、总结1、《气候类型游戏盘》的制作，符合环保原则，所用材料均是废弃不用的回收再利用，且制作过程方便，省时省力，并可以达到预期的使用效果；2、此作品也可以运用到其他知识

3、点的学习中，比如时区计算、世界陆地自然带等，都可以采用转盘的方式加强学习效果；3、教具的合理使用，是过程与方法目标实现的重要组成部分，利于学生自主学习，效率更高。