要做一名优秀的人民教师.doc

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1、要做一名优秀的人民教师奎洋中学庄展发教育是一个伟大的事业,教师是一个平凡的职业。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。要做一名教师不容易,要做一名优秀的人民教师更难,如何才能做一名优秀的人民教师是我们每位教师值得深思的问题。那么,怎样做才是一名优秀的人民教师呢?我觉得应该做到以下几点:一.敬岗爱业,要有真心太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”,人们经常用这热情洋溢的赞誉来形容教师。听到这样的赞誉,我们在感动之余会想到些什么?我时常深思:我们做到了吗?时代不断进步,教材不

2、断更新,竞争更加激烈,都对我们教师提出更高的要求、更新的挑战。教师具有高度的责任心和强烈的敬业精神,忠于党的教育事业,献身于党的教育事业,这是做好一名教师的前提。全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义、为人民服务。坚持教育以提高全民素质为根本宗旨,认真学习教育理论,掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对人自身发展有其重要作用,因此必须从人的发展上认识教育的价值。当今世界正面临深刻的变化,其中一个显著的特点是科技进步日新月异,教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题,必须具备高度的责任心,强烈的敬业精神,没有这样的素质肯定不能适应。例如,目前的教育

3、岗位上,就有个别同志把教育工作当儿戏,工作不认真,教学成绩甘于落后,并且差距很大。这些同志至少说他的事业心和敬业精神不够。因此我认为做优秀教师首要是责任心和敬业精神的培养。不可否认由于各种原因长期以来教师在物质上是比较清贫,这个职业不可能给我们功名富贵,而且它还要求我们有无私的奉献精神。现在的学生,大多数是独生子女,一个学生就是一个家庭的未来和希望,哪有不望子成龙的父母,哪有不盼女成凤的爹娘,为了子女的成长,他(她)们操尽了心,费尽了神。可总有一些顽皮的、不听话的孩子,他(她)们听不进父母的忠言,看不惯父母的举止,无奈的父母这时更多的就只能依赖于我们的教

4、师,他(她)们那期望的眼神总会提醒我们肩负着重任。“学高为师,德高为范”。一个教师,不论学历多高,知识多丰富,如果没有高尚的师德和良好的教师形象,没有真心的奉献精神就不可能成为一名优秀的教师。二.情系学生,要有爱心“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”。作为教师,我们爱我的学生。我们深深地懂得,教师所肩负的是对一代人的教育使命,这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。作为教师就要一切从学生出发,尊重学生,理解学生。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑,而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养

5、学生。绝对不会对学生施以手脚。以人为本,并不是不考虑社会需要,放任自由,它的最终目标正是着眼于社会。人的自我价值只有在社会的大舞台中得以肯定,才能使自己得到不断的自我完善。作为教师不能摆架子,凌驾于学生之上,而要尊重学生。这样才能让学生信任,成为学生的良师。可以说,爱生不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此,我们粗浅地认为能否热爱学生、善爱学生是衡量一个教师是否优秀的一把基本尺子。三.学无止境,要有恒心仅有责任心和敬业精神还是不够的,教师还应有丰富的知识,才能够胜任教学。因为三尺讲台,包罗万象:天文

6、地理、古今中外无所不有。且不说才高八斗、学富五车,至少应该一专多能,才能上好课,现在的教材横向联系密切,各学科之间联系较大。这对我们教师的要求又高了一层,教师要在知识结构上努力提高自己,适应新课标,更新观念,接受新挑战,多学知识,努力战胜自我。同时,教师还应有非凡的口才,因为教师的工作量主要是靠言传。三尺讲台论天下,一支粉笔写春秋,四十五分钟,或旁征博引,循循善诱;或启发暗示,点石成金。没有好的口才,又如何能做到这些呢?人类在不断进步,科学技术在迅猛发展,知识在不断的更新,作为一名教师,对学生仅有爱心是不够的,没有过硬的教书本领同样会误人子弟。面对跨世纪

7、的要求,教师不能仅限于拥有扎实的专业知识,更要有全方位的文理兼修的知识结构,来适应迅猛的科学技术发展和呈爆炸性的知识增长。从某种意义上来说,只有“一桶水"的老师已不能满足学生的需求。老师必须是“长流水”,做到永不枯竭、永远鲜活。“源远”方可“流长”,这就给老师提出了要求,在进一步丰富专业知识的同时,还要提升综合素质。不说学贯中西、博古通今,但至少应该在教师口才、微机操作、交际协作、教学科研等方面挖掘自身潜能。这样才能既保证我们的“茶壶”里面有“饺子”,同时我们又能以一种巧妙的方式把它倒出来。四.言传身教,要有耐心所谓“自我控制情绪,保持良好心态”就是教师

8、的心理素质要稳,不把个人情绪带入课堂。如果做不到这一点,心情不好时,就可能会把个

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