认识化学变化练习题.doc

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1、第1节常见的化学反应——燃烧1．下列关于使在空气中燃着的蜡烛熄灭的叙述正确的是（）A．只要使蜡烛隔绝空气B．必须把温度降至蜡烛的着火点以下C．必须使蜡烛隔绝空气并降温至它的着火点以下D．把蜡烛移到盛氧气的瓶中2．与氧气混合点燃不可能发生爆炸的是（）A．二氧化碳B．天然气C．氢气D．煤气3．为了保证旅客安全，交通部门规定：严禁旅客携带易燃、易爆、腐蚀品和危险品等进站上车。下列物品中，能携带上车的是（）A．汽油B．鞭炮C．酒精D．合成洗衣粉4．欲使燃着的酒精灯熄灭，下列说法中错误的是（）A．只要使酒精灯隔绝空气B．只要把温度减低至酒精的着火点以下C．必须使酒精灯隔绝空气并且降温到

2、酒精的着火点以下D．使酒精灯隔绝空气或者使温度降低到着火点以下5．菜锅里的油被引燃后，所采用的最佳灭火方案是（）A．使用灭火器B．撒上沙土C．盖上锅盖D．浇水6．为防止伤害性事故的发生，下列做法不正确的是（）A．存放易燃、易爆物的仓库，严禁穿化纤衣服入内B．防止易燃品着火后发生爆炸，储存与运输时一定不可密封C．工厂擦机器的油抹布，不可长期堆放，要及时处理D．煤气泄露，切不可开抽油烟机或排气扇的开关，应关闭阀门，打开门窗通风7．开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道（防火带）的主要目的是（）A．降低着火点B．隔绝空气C．隔离可燃物D．沿通道扩散浓烟8．根据氧气易于跟

3、别的物质发生缓慢氧化，并放出热量而加以利用的是（）A．氧气鼓入炼钢炉中B．登山运动员的供氧C．氧炔焰用于焊接或切割金属D．制造液氧炸药开山采矿9．1995年12月8日，在克拉玛依特大火灾中有288名中小学生葬身火海，灾难震惊全国。为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（）①沿楼梯迅速下楼②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进寻找安全出口④封闭后门⑤迅速转移到阳台用绳索下坠⑥跳楼A．①②③④　　B．②③④⑤　　　C．③④⑤⑥　　　D．①②④⑤10．下列灭火方法不恰当的是()A．实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，

4、可用湿抹布扑盖B．堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水C．电线短路引起电器着火时，可用水浇灭D．炒菜时油锅里的油着火时，可用锅盖盖灭11．物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是()A．都放出热量B．都生成气体C．主要过程都属于氧化反应D．都发光12．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是()A．木炭在氧气中B．铁丝在氧气中C．硫在氧气中D．蜡烛在氧气中13．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（　　）A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．由图b中的现象可知，金属镁引起的

5、火灾不能用二氧化碳灭火D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为闪走了蜡烛周围的空气14．以下几种消防安全标志中，禁止燃放鞭炮的是：(填序号，下同)，禁止吸烟的是。15．为测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度处，试回答白磷燃烧的原因。16．某同学在探究物质燃烧的条件时，作出了如下三种猜想，并得出了相应的结论。请你在下表空格中，填写实验操作和实验现象。实验猜想实验操作实验现象结论（1）燃烧与物质的性质有关物质必须具有可燃性（2）燃烧与氧气有关燃

6、烧需要氧气（3）燃烧与温度有关温度必须达到可燃物的着火点第2节化学反应中的质量关系1．下列变化中，属于化学变化，并能用质量守恒定律解释的是（）A．100mL水加入100mL酒精得到的溶液体积小于200mLB．铁丝在氧气中燃烧所得的黑色固体质量增加C．5g水受热后变成水蒸气还是5gD．5g食盐完全溶解在95g水中得到100g食盐水2．对于化学变化的认识不正确的是（）A．化学变化的实质是有新物质生成B．化学变化中通常会伴随着能量的释放或吸收C．化学变化中通常还会发生颜色变化、或生成沉淀、或放出气体D．许多现象表明物质发生化学变化后物质的总质量有的增加、有的减少、也有的不变3．下列

7、对质量守恒定律的理解中正确的是（）A．有反应A+B=C+D，根据质量守恒定律可知，参加反应的A和B的质量分别等于生成的C和D的质量B．水结成冰的前后总质量不发生改变，这有力地证明了质量守恒定律C．铁丝在氧气燃烧后增加的质量等于参加反应的氧气的质量D．100克高锰酸钾完全分解所得固体的质量为100克4．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质的组成中（）A．一定含有碳、氢、氧三种元素B．可能含有碳、氢、氧三种元素C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．一定含有氧元素，可能含有碳、氢元素5．双氧水和