部编版语文五年级下册语文园地情景写话汇总.doc

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1、部编版语文五年级下册语文园地情景写话汇总语文园地一情景写话一、围绕一个中心写1.忙：开学后，爸爸太忙了，忙得没时间给我做早餐，忙得没时间给我讲动听的故事，忙得没时间给我指导作业。2.冷：这里的冬天太冷了。冷得小狗躲在窝里不肯出来吃饭，冷得小猫直往妈妈的被窝里钻，冷得小鸟不敢放声歌唱。3.吵：课间，教室里太吵了。吵得我无法静心看书，吵得我听不清朋友的问话，吵得我听不到上课的铃声。4.静：上课铃响了，教室里静得出奇。静得能听到自己的心跳声，能听到同桌的呼吸声，能听到电扇扇风的声音。5.快：50米赛场上，

2、小明跑得太快了。快得像一阵风、飞奔的马、离弦的箭，转眼间，他已经冲到了终点。6.辣：妈妈做的菜太辣了。辣得我直往嘴里扇风，辣得我两腮通红，辣得我两耳发痛，辣得我大汗直流，辣得我双脚直跳……二、用对比的方法写话1.我吃过姑父家的桔子，也吃过大伯家的桔子，还吃过外婆家的桔子……对比之下，我感觉他们家的桔子虽然个大且甜，但都比不上我家那小小的、圆圆的、红红的桔子甜。2.我吃过重庆的火锅，也吃过成都的火锅，但总觉得这些地方的火锅不如妈妈亲手做的火锅好吃。3.这里的山再青，也比不上我家门前的那座山青。语文园地

3、四情景写话一、根据情景，写一段话1.焦急地等人研学旅行的车快开了，小明还没到。王老师一边向校门口张望，一边给小明妈妈打电话。电话接通了，王老师着急地说：“小明妈妈，小明还没到，你知道他到什么地方了吗？这次活动很重要，我们不能迟到啊！”爸爸站在出站口接奶奶，他不时踮起脚，伸长脖子，向里面张望着，并把手里的接站牌举得高高的。2.期待落空爸爸一进屋就喊：“女儿，爸爸回来了！”妹妹赶紧迎上去，看到爸爸两手空空，非常失望。她头也不回，直跑到妈妈的怀里，伤心地说：“爸爸真坏，说话不算话！”3.久别重逢漂泊在外的

4、叔叔终于回到了久别的故乡，他看到站在门前接自己的老娘，激动得说不出话来。他一个健步走上去，伸出双手，紧紧地抱住母亲，眼泪直向外流。二、用对比方法，写出人物与平时不同的表现1.小明一向胆小，不敢表现自己，这次却与往常完全不同，不但落落大方，还表演非常投入，赢得了同学们的阵阵掌声。2.平时，不管我做错了什么事，妈妈总是温和地对我说：“儿子，没事儿，以后细心点！”今天，我因不小心把她的一张相片弄脏了，她却一反常态，凶巴巴地对我大吼：“你这个粗心鬼，怎么如此不细心，把我的相片弄脏了，你知道这张相片对我有多重

5、要吗？”语文园地六情景写话一、时间长，但却过得快。1.语文课上，老师讲得有声有色，我听得津津有味。我一会儿和同学们大声朗读，一会儿做笔记，一会儿举手回答问题……正当我兴致正浓时，下课铃响了。我满脸疑惑：下课了？这节课有40分钟吗？是不是学校打铃系统坏了？2.早上，我背着书包，直奔学校。一路上，太阳公公向我微笑，小鸟和着汽车喇叭声为我高歌，小树在微风中向我频频点头，我迈着轻快的步子，快乐得像个神仙。很快，我走完了1小时路程，美丽的学校呈现在我的眼前。3.一年，两年，三年……转眼间，我们已经在李老师陪伴

6、下，快乐地度过了五个春夏秋冬。二、时间短，但过得慢。1.50米赛场上，同学们高呼：“加油，加油……”7.2秒——大家都觉得时间太长了。等他一到终点，同学们簇拥着他，不停地说：“你真厉害，你是我们的好榜样！”2.语文课上，我浑身上下都不舒服，像有万千只虫子在我的身上爬。整堂课，我如坐针毡、直打哈欠，盼望着早点下课。终于，下课铃响了，我感觉这不是一节课，而是两节课。3.放学了，我拖着疲倦的身子，背着千斤重的书包，一步一挨地向家走去。五分钟，十分钟，二十分钟，我终于走到家了。语文园地七情景写话1.放学后的

7、校园（静态描写）放学了，孩子们离开了校园，校园里没有了孩子们朗朗的读书声，没有了孩子们欢快的唱歌声，也没了有老师声情并茂的讲课声。可爱的鸟儿箭一般地飞在操扬上，悠闲地散着步，唱着歌，快活得像人神仙。花坛里的桂花树，默默地守卫着美丽的校园。夕阳西下，美丽的校园渐渐进入了甜蜜的梦乡。2.早上学生进入校园（动态）清晨，阳光明媚，一群群可爱的红领巾排着整齐的队伍，唱着欢快的歌，迈着轻快的步子走进学校。霎时，校园里充满了孩子的欢呼声、朗朗的读书声、动听的歌声……各种声音交织在一起，犹如一首充满活力、激情澎湃交

8、响曲。3.群鸟飞过湖面冬云春来，一群可爱的小鸟回家了。它们飞过水平如镜、清澈见底的小湖。一只淘气的小鸟被美丽的小湖深深地吸引了，用自己的双手轻轻地拥抱了一下小湖。霎时，湖面清波漾漾、鸟影绰绰，在阳光的照耀下格外美丽。4.火车进站（动态）各位旅客：“开往北京的列车即将进站，请大家作好……”“耶！”广播声未停，一个小孩子双手举过头顶，双脚蹦起来，嘴里大声地欢呼着，“可也回家了！马上就能见到亲爱的妈妈了！可以吃上奶奶做的北京烤鸭了……”语文园地八情景写话一、用比喻的方法写话