沪教版2021年三年级上册数学5.1 几何小实践（千米的认识）教案.docx

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1、千米的认识教学内容：九年义务教育课本三年级第一学期（试用本）P49-50教学目标:1．认识千米(公里)，初步建立“千米”的量感。2．知道1千米=1000米，能进行千米和米之间的简单换算。3．通过数学学习活动，感受千米和生活的联系，体会千米的应用价值。教学重点:1.建立“千米”的量感。2.千米、米之间的简单换算。教学难点:建立“千米”的量感。教具、学具:1.多媒体课件。2.小练习纸。课前预习:1.预习数学书P49页2.绕操场走1-2圈，说说感受体验。  教学过程:一、复习导入1.小朋友们知道自己的身高吗？谁来说说看。这里的“米”是什么单位？是长度单位，能把你学过的长度单位按一定

2、的顺序说出来吗？米分米厘米毫米（板书）这些都是我们学过的长度单位，比划一下1毫米，1厘米，1分米，1米的长度。2．小朋友，在生活中物体有各种各样的长度，请你们看看这几个蚂蚁的身长约是5（）螳螂的身长约5（）6鳄鱼的身长约5（）要表示一个物体的长短能不能只看数字？还要看什么？3.很有意思的试一试：像这样2个人长约？（再请一个学生上台）是不是这样？那3人呢？这个教室的宽度大约是10米。10个教室的宽度约是？（100米）4．从周小到世纪公园的路程大约是13（）。师：这段距离比我们的教室的宽度长多了，我们需要一个更大的长度单位。今天我们就来认识一个新的朋友：千米。(板书课题:千米)。

3、对于这个新朋友，你最想知道什么？(板书课题:的认识)今天就让我们带着这些问题一起走进千米的世界，来认识和探索千米二、初步建立1千米的量感1.算一算①走这样的100米跑道，1千米需要走几次？10个100米就是1千米（1000米）②你知道周浦小学的环形跑道一圈是多少米？走一千米要几圈？5个200米就是1千米（1000米）2.估一估①播放一段50米的视频。②闭上眼睛，回忆一下这段路程。③体会感受:如果让我们步行1000米的路,你会有什么感觉？3.想一想纵向感知1千米的长度如果老师把1千米竖起来的话，会有多高呢？（出示图片）雾霾中的东方明珠，高度是468米。姚老师压箱底的练一练6（1

4、）金茂大厦高度为420（）（2）上海中心的高度632（）（3）上海环球金融中心的高度为492（）（4）世界第一高楼迪拜塔的高度为828（）添星交流：通过这4题，你发现了什么？小结：楼房建筑的高度一般用米做单位名称。三、千米的应用(一)引导学生举例师:千米在日常生活中有着广泛的用途。想想看,你在什么地方见过或听过千米？(二)欣赏生活中的“千米”1.师:老师在课前也从生活中收集了一些“千米”,我们一起来看一看:1)1）小学生1小时步行4千米。自行车1小时行15千米。公共汽车1小时可行驶40千米。2）我国杭州湾大桥长36千米，是全世界最长跨海大桥。3）上海母亲河——黄浦江全长113

5、千米。4）万里长城约长8851千米,是中国古代劳动人民智慧的结晶。小结：表示较长路程时，我们经常用千米做单位。　(三)建立1千米和米之间的关系1.师：小巧要去常州恐龙园，在高速公路上，她看到这样的指示牌吗，你看到过吗？你看得懂吗？你能告诉我这一块指示牌的含义吗？请一生说。（表示距离A出口100米）A出口100m出口200mB出口500mC1Km常州恐龙园6逐步理解其他三块指示牌的含义。2.师：假如我们现在在这条数射线的起点处，那么A出口应该在数射线的哪里呢？尝试在数射线上标出即将行驶到的3个目的地。反馈，添星。3.观察数射线，你发现了什么？1000米=1千米1km＝1000m

6、。念一念：注意停顿千米和米之间的进率是多少？1000（四）米与千米的换算师：这是我们平时常见的出租车，（出示出租汽车上的红色贴纸）你有没有找到今天学到的长度单位？你知道公里是什么吗？1公里=1千米（板书：公里）3km=（）m（因为1km=1000m，（）km里有（）个1km，就是（）m，所以3km=3000m）练一练：①2km=()m5km=()m11km=()m说一说：因为1km=1000m，（）km里有（）个1km，就是（）m。②4000m=()km66000m=()km28000m=(）km说一说：因为1000m=1km，（）m里有（）个1000m，就是（）km。①8k

7、m+1km=（）m12km-6km=()m5000m-2km=()m小结：只有先统一单位名称，才能进行计算。五、全课总结1.同学们，这节课你有什么收获？2．除了这些长度单位，你还知道哪些长度单位呢？（听录音）3、你能对自己这堂课的学习做一个简单的评价吗？（机动）六.解决问题：周浦小学到世纪公园的距离约为13千米，1小时到达，请你选取一样合适的交通工具前往，并说明理由。尽量早到，你会选择什么，说明理由。七、课后小实践体验1千米：课后试着绕操场走5圈，时间大约需要分钟。放学后从学校出发，一直走到，大约是1千