UML-学生宿舍管理系统.docx

《UML-学生宿舍管理系统.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、面向对象分析与设计（UML）综合实验报告项目名称：学生宿舍管理系统目录第1章需求分析51.1宿舍楼管理员子系统的需求分析51.2宿舍楼学生子系统的需求分析61.3系统管理员子系统的需求分析71.4其他用户子系统的需求分析8第2章系统用例模型82.1参与者的识别82.1宿舍楼管理员的用例模型82.1.1宿舍楼管理员用例图.............................................................................................................

2、.....9.............2.1.2宿舍楼管理员用例图相关说明.................................................................................................9...........2.2宿舍楼学生用例模型..................................................................................................1..4..2.2.1宿舍

3、楼学生用例图152.2.2宿舍楼学生用例图相关说明152.3系统管理员用例模型..................................................................................................1..8..2.3.1系统管理员用例图192.3.2系统管理员用例图相关说明192.4其他用户用例模型.................................................................................

4、......................2..1..2.4.1其他用户用例图222.4.2其他用户用例图相关说明22第3章系统静态模型233.1系统中的类...................................................................................................................2..3..3.1.1参与者相关的类243.1.2系统中其他的相关类253.2系统中类与类的关系...........................

5、.......................................................................2..6..3.2.1各个类之间的关系图263.2.2类之间关系说明26第4章系统动态模型274.1宿舍楼管理员登录宿舍楼管理员系统........................................................................274.1.1宿舍楼管理员登录宿舍楼管理员系统序列图274.1.2宿舍楼管理员登录宿舍楼管理员系统协作图284.2宿舍楼

6、管理员修改学生信息........................................................................................28.4.2.1宿舍楼管理员修改学生信息时序图284.2.2宿舍楼管理员修改学生信息协作图294.3宿舍楼管理员删除学生信息........................................................................................29.4.3.1宿舍楼管理员删除学生信息时序

7、图294.3.2宿舍楼管理员删除学生协作图304.4宿舍楼管理员登记保修解决时间..............................................................................30.4.4.1宿舍楼管理员登记报修解决时间时序图304.4.2宿舍楼管理员登记报修解决时间协作图314.5住宿学生插入返校时间.......................................................................................

8、........31.4.5.1住宿学生插入返校时间时序图314.5.2住宿学生插入返校时间协作图324.6学生宿舍管理系统中的活动图..................................................