2020教科版四年级科学上册第二单元第8课《食物在身体里的旅行》优秀课件.pptx

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1、2020新教科版四年级科学上册课件1.新建文件夹第8课时食物在身体里的旅行呼吸与消化四年级上册第二单元谁有想法?食物进入身体后,还会经历哪些器官,是按照什么样的路线进行的?导入请把自己的真实想法画在《活动手册》人体轮廓图中食物在人体里的“旅行”路线探索你现在的想法是?对照“科学家研究绘制出的人体消化系统图”说说自己的合理想法研讨口腔食道胃大肠小肠(初步消化)(运输通道)(进一步消化)(吸收营养)(吸收多余的水分,形成、贮存粪便)三、研讨食物在人体内“旅行”过的消化器官用手捏软管,模拟食道的蠕动用手揉捏塑料袋,模拟胃的蠕动模拟实验模拟实验怎样来保护我们的消化器官饮食健康我知道饮食卫生要注

2、意,变质食物不要吃。细嚼慢咽易消化,定时定量有节制。三餐分配要合理,合理搭配不偏食。饭后休息半小时,适当运动促消化。专心吃饭肠胃好,心情愉快身体棒。拓展扫一扫,加入小学科学资源分享群再见!

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