《地形对聚落和交通线路分布的影响》说课稿.doc

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1、《地形对聚落及交通线路分布的影响》说课稿教师乙一、说教材1.《地形对聚落及交通线路分布的影响》是湘教版高中地理必修一第四章《自然环境对人类活动的影响》第一节的内容。本节主要介绍了两方面的内容：①地形对聚落分布的影响；②地形对交通线路分布的影响。2.《自然环境对人类活动的影响》是在前面学习了自然环境的整体性和差异性之后将要学习的综合实用型章节。而《地形对聚落及交通线路分布的影响》又主要以自然地理要素中的地形为出发点，强调学生能对不同地形条件下的自然环境对人类活动产生的影响加以剖析，这为今后学习区域地理和人文地理的相关内容作了良

2、好的铺垫。二、说教学目标1.知识与技能（1）举例说出平原地形和山区地形对聚落的类型、分布、规模和发展的影响。（2）举例说出地形条件对交通线路密度、布局、形态和走向的影响。2.过程与方法（1）通过对相关案例的分析，提高学生从图文中提取信息、整理编辑信息、表达信息的能力。（2）在案列分析过程中引导学生自主学习、小组学习，积极鼓励学生大胆展示小组研究成果，潜移默化中促使学生学会合作、反思和与人交往的能力。确定此目标的理由：主要是通过案例提高学生的综合能力，小组合作发展学生的个性心理。3.情感态度价值观（1）激发学生探究地理问题的兴

3、趣和动机，养成求真务实的地理思维（2）通过对以往“蜀道之难难于上青天”到今天“蜀道不再难”的原因对比分析，激发学生科技兴邦，热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力学习的斗志！确定此目标的理由：案例分析能够激发学生的兴趣，同时也能够培养学生具体问题具体分析的哲学思想，而通过蜀道的变迁分析，使学生能够感悟到科技对自然的改造力。三、说教学重点、难点重点：①地形对聚落类型、分布、规模的影响②地形对交通布局、形态的影响难点：影响交通的因素确定重难点理由：本节内容的主体就是地形对聚落和交通的影响，对聚落的影响可以通过图片资料直观看出，而交通则

4、因为影响因素较多，确定为难点。一、说教学方法三课五环绿色课堂模式教学（自主预习、小组探究、展示交流、精讲提升、巩固拓展）——其中包含了讲授法、案例分析法、比较学习法、自主学习法等这种新的模式能有效提高学生学习的兴趣，培养学生比较、归纳知识的能力，同时提高了学生语言表达能力，让知识不止于书本，而体现于生活，体现了学习身边的地理这一新课程理念。二、说教学手段多媒体地图册教材相关图文资料三、说教学过程1.情境导入：根据本节内容贴近生活的特点，我准备以谈话法引入新课。“我们班上的同学来自四面八方，那么哪些同学愿意和我们分享一下你所生

5、活的地方是空气清新的乡村还是繁华喧嚣的都市？你所在的家乡邻居多还是少？出行便利与否？以你的观察可能是哪些因素影响到了你所在家乡上述的格局？”这样做有两个好处：一是设置诸多悬念，引发学生对生活现象的再反思；二是聊天式话题，引起学生共鸣，易于加强师生交流。2.授课过程：①、嫩芽萌发——自主预习，知识梳理1）出示半坡村落材料，找出其坐落在什么地形上？为什么？2）归纳聚落的概念及说出聚落的两种基本类型3）举例说出影响交通线路分布的自然和社会经济因素有哪些②、绿叶共生——小组探究，形成共识活动探究一：多媒体显示课本P89页平原和山区聚

6、落图片，回答：1）哪一个是山区聚落？哪一个是平原聚落？主要差异在哪里？2）从地形角度，简单分析聚落类型形成的主要原因活动探究二：出示“丽江古城”材料，回答：1）丽江古城为何冬无严寒，夏无酷暑？（提示：可结合我国的冬夏季风分析）2）丽江古城的形成和发展利用了哪些有利的地形条件？活动探究三：出示塔里木盆地绿洲分布图，回答：1）城镇的空间分布与地形地貌和交通线路有什么关系？2）影响聚落分布的因素还有那些？活动探究四：出示4-8、4-9及结合图4-10、4-11分析地形对交通线路密度、布局及分布形态特征的影响①、百花齐放——展示交流

7、，构建体系请一到两个小组进行成果展示，其他小组加以补充②、枝繁叶茂——精讲提升，揭示规律教师对学生分析中不完善的和有错误的地方加以更正③、硕果满枝——巩固拓展，达成目标1）出示地图册P35页美国本土城市分布于地形的主要关系分布图，回答：美国的城市主要分布在哪些地形上？为什么？2）出示兰州城区主要交通线路分布图，回答：影响兰州城市分布的主要因素有哪些？总结：出示“蜀道之难难于上青天”的图片和“蜀道不再难”的图片，引导学生思考科技、经济等社会因素也会影响交通线路的布局，让学生形成科技兴邦的发展观，最后在《青藏铁路》之歌中结束本堂

8、课。在本节课的教学过程中，我采用五步教学，每一节都环环紧扣，且因果分明，让学生在自主探究和合作探究中找出地形对聚落和交通影响的具体表现，并且进行归纳总结，让学生初步形成自我知识网络，由于交通的影响因素总体分析较难，是本节课的难点，我通过讲解来帮助学生，让学生对这部分内容理解的更透彻。通过知